木妈妈,专业的母婴育儿知识网站!

木妈妈→

木妈妈公众号
您的位置:首页 > 早教 > 学前教育 > 教案 > 幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》(《拔萝卜》小班语言教案)

幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》(《拔萝卜》小班语言教案)

2022-04-27 13:15:10教案作者:爱育儿
幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》 设计思路: 幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力…

幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》

幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》

设计思路:幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

一、活动目标:

1、理解故事的主要情节,学习按照一定的顺序讲述和情景的内容。

2、在按照顺序看故事动画中,记忆故事中角色出场的顺序。

3、乐意参与表演故事的活动,懂得人多力量大的道理。

二、活动准备:

拔萝卜动画片

三、活动过程:

(一)播放故事,鼓励幼儿了解故事中的角色和情节教师:刚才故事里出现了哪些小动物?

(二)展开部分

(1)教师放动画片,提出问题,引导幼儿正确回答。 教师:乖乖兔,萝卜呀拔不动,我们看看,乖乖兔会用什么办法拔萝卜呢?(威威龙、小熊、袋鼠)

教师:最后萝卜拔出来了没有啊?那是怎么样拔出来的呢?有谁一起拔的啊?

教师:这么多人,人多的力量是不是很大啊?

四、引导幼儿尝试完整表演故事。

(教师请个别小朋友上来表演,请小朋友试着和老师一起讲,主要掌握“XX来拉,来拉” “?嗨哟,嗨哟?拔呀拔,还是拔不动”这两个句子)

教师小结:恩,人多的力量真是大啊?那小朋友想想再拔一次这个萝卜啊?那好,现在啊,我们大家一起来把这个萝卜拔出来!(教师引导全部小朋友一起分角色表演这个故事)

木妈妈QQ交流群

xxxxxxxxx

欢迎各位妈妈加入交流!

宝宝的世界,等着我们去探索!

  • 官方微信→

    木妈妈官方微信→
  • 手机触屏版→

    木妈妈手机触屏版

Powered by 木妈妈 © 2018-2022 mumama.cn版权所有,专业的母婴育儿知识网站!