今天我们来聊聊1岁宝宝早教,以下6个关于1岁宝宝早教的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。
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1岁宝宝早教课程 在早教过程中，家长可以利用1岁宝宝的发育特点进行有针对性的教育，1岁的宝宝是学步期也是语言发展的积累期，也是有自己的情感表达，这时的早教课程内容难度不大，需要父母的耐心教导。本文内容是1岁宝宝早教课程。 1岁宝宝早教课程1 1岁的宝宝大多数学行走了，这个阶段称为学步期，开始好动起来，对外界的各种信息都比较感兴趣，也是是器官协调、肌肉发展的敏感期，喜欢到处探险、用手攒东西，也有了一定的独立意识，好奇心也开始增强，能听懂大人的说话，喜欢别人的表扬和赞美，在一岁宝宝这个阶段大人可以抽多一些时间陪宝宝，用玩具和游戏来帮助他发展，在这个过程中大人可以为宝宝准备下面几种玩具： 积木是宝宝成长过程中不可缺少的玩具，积木因为不同形状的丰富图形，可以教宝宝学会正确分类，提高宝宝的思维能力，并能促进智力发展，用不同形状的积木组装大楼，把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏。 动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、充气玩具，如能发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小汽车模式，可根据宝宝的不同性别来选择。 平时多购买一些宝宝容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。 泡沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，小火车、小卡车、劳动工具、厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。 选购一些套塔套碗等套叠玩具，让宝宝将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作，这样可以锻炼宝宝的动手能力。 在早教过程中，家长可以利用1岁宝宝的发育特点进行有针对性的教育，玩具早教中不可缺少的物品，色彩鲜艳、颜色各异的玩具都能锻炼宝宝的视觉和触觉，不同的玩具都能带给宝宝不一样的思维感知能力，同时家长每天都抽时间陪宝宝，让宝宝在快乐中学习成长。 1岁宝宝早教课程2 1、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。 2、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 3、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 4、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢心鼓舞。 5、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。 6、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。 7、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！ 8、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！ 9、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。 10、触觉体验。用不同质地的布料(丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等)轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。 1岁宝宝早教课程3 1、 音乐早教 夜晚或者是宝宝刚睡醒的时候让宝宝安静的听音乐，音乐是很好的启蒙老师，不仅可以让宝宝学习简单的儿歌，也可以让宝宝培养音乐的兴趣爱好。 有些宝宝睡觉睡起来不高兴、精神状态很不好的，这时候抱着她让她听听音乐，再说一些早上的文明用语，夸奖下宝宝又长大了，睡饱了就得好好吃饭才会长大，这时候宝宝会很愿意接受的。 早上听音乐可以让宝宝保持一天愉快的心情。一天之季在于晨，音乐早教适合于任何年龄段的孩子，特别是可以让人感觉很舒服，心情也特别的愉悦。 2、 运动早教 一岁宝宝这时候很好动了，如何能让宝宝在动的过程中既能好好的.玩，又可以刺激宝宝的发展呢?这时候就可以简单的设置一个环境让宝宝玩耍。 例如找一个菜篮子或者箩筐什么的，只要可以装进一个球或者是多个物品的，妈妈可以和宝宝一起做游戏，可以投球。在投球开始的时候妈妈先投一个球做示范，指导宝宝自己投，再下来妈妈可以和宝宝互动，进行一定的比赛。 在投球时可以读一些成语，以后等时间长了，宝宝就会自己读成语了，千万别忽略了这个关键的培养，宝宝这时候是语言记忆能力的高峰期的，他会记住的，只要你愿意教。 一岁宝宝的早教就是寄娱乐与游戏中进行一定的早教，在生活中培养良好的生活习惯，加强语言的训练，别看宝宝这时候还很小，不懂事，但是宝宝已经可以听得懂妈妈的语言了，只要进行一定的语言积累就是可以让宝宝变得更加的聪明的。 一岁的宝宝的逻辑思维能力也是非常强的，可以用一些积木玩具进行简单的早教，不用刻意去强求太多的，只要宝宝愿意听你教，特别是愿意自己去把玩玩具就行了。 这样既可以训练宝宝的逻辑思维能力又可以让宝宝在玩的过程中进行一定的手的能力进行简单的提升。一岁宝宝有很多的早教课程就看妈妈们教授的方法了，以上所说的仅供参考，希望对您育儿生涯有所帮助，特别是在早教方面更是可以借鉴一些。
适合一岁宝宝的早教内容 适合一岁宝宝的早教内容，现在的家长们都是十分重视自己孩子的早教的，而一岁多的孩子处在过渡期，这个时候最适合早教，不同年龄早教内容是不同的，下面是适合一岁宝宝的早教内容 适合一岁宝宝的早教内容1 宝宝看的能力：注意力集中 1岁时期的宝宝能够有意识的集中注意力在一件事情上，这种有意识的注意力正是提高宝宝感知、记忆、学习、思维的前提，因此，需要父母的帮助才会效果更好！ 1、训练宝宝注意力的时候要保证宝宝处于最佳状态，也就是宝宝吃饱、喝足、穿的舒服、情绪好的时候； 2、吸引宝宝的注意力，需要适合这个时期宝宝的东西，1岁的宝宝对色彩鲜艳、曲线对称、人 脸和动物兴趣比较多，宝宝还喜欢看活着的物体； 宝宝听的能力：能听懂许多话的意思 1岁的宝宝还不会说很多话，但是这个时期的宝宝听力是很好的，特别是妈妈高频调的说话，以及节奏明显、优美、声音适中的音乐； 宝宝平时就是靠听父母和周围人说话、父母平时说话和动作的结合、妈妈经常和宝宝交流学习语言的；宝宝不断的积累词汇最终学会了语言表达方式，因此，父母要给宝宝营造出合适的学习语言的环境。 宝宝说的能力：说话还不清楚 这个时期的宝宝语言表达还不清楚，每个宝宝的情况都是不一样的。父母会经常听到宝宝很多奇怪的发音，这是宝宝成长发育中学习说话常有的现象；如何发现这种现象，父母不要笑宝宝，要做出鼓励、赞许、参与的态度，这样才会提高宝宝学习说话的动力。 宝宝玩的能力：开始喜欢同龄宝宝 1岁的宝宝开始会自己玩很久玩具了，这个时期的宝宝对于商场里面的玩具兴趣不是很有兴趣，而是对家里的箱子、柜子、锅碗瓢盆偏爱，宝宝会经常翻箱倒柜，而且乐此不疲。 这个时候的宝宝开始喜欢和同龄的伙伴玩了，如果旁边有这个岁数的宝宝，他们会很快玩到一起，有活动，也会急着加入；因此，父母要多个宝宝创造这种一块玩的机会，这会培养宝宝合群的习惯； 宝宝的智力开发 遗传给宝宝的是基础，生活的体验给宝宝的是精神和灵魂；早教教育不是灌输给宝宝知识，而是仔细聆听和指导宝宝正确认知世界。 1、遗传不是宝宝智力的唯一因素 宝宝的智力是不是由遗传造成的呢？很多父母越来越关心宝宝的智力，宝宝智力不好，抱怨是基因的原因；其实，遗传知识做就宝宝智力的一个侧面 以前科学家发现遗传造就人类的智力，最近几年神经学专家研究认为：儿童时期的生活经历对于人类的大脑细胞复杂程度有很大影响； 2、3岁之前宝宝的大脑发育基本成型 宝宝出生几分钟内看到妈妈的脸的时候，就讲妈妈脸的影像通过神经系统传输给大脑细胞，产生对宝宝大脑第一次刺激；到了3个月的时候大脑细胞达到发育高峰 2岁多的时候大脑细胞会与上万细胞相联系，3岁以后宝宝大脑基本发育成型；3岁以后宝宝的大脑就想装好的电脑硬盘，已经固定了，知识需要增加程序语言。 3、搂抱、微笑、对话、对视、轻拍等对宝宝智力有影响 对于不受重视的孩子，研究发现：负责其情感区域大脑区域没有得到开发。宝宝儿时的色彩生活对于宝宝大脑细胞联系的复杂程度有很大影响。 在和睦、轻松家庭环境长大的孩子比在紧张、压抑家庭里面生长的孩子处理问题的能力要强很多；宝宝的早期经历对于宝宝以后长远发展会有很大的影响，有专家测试，平时的搂抱、对视、对话、轻拍、微笑等对宝宝的大脑都会有一定的刺激作用。 适合一岁宝宝的早教内容2 一岁多的孩子处在过渡期，变得能行走、手部精细动作日益熟练、语言能力提升，会用肢体动作和表情传达信息。这段时间家长要给孩子足够的耐心，允许孩子试错，多鼓励，了解孩子的性格特点，多去户外玩，用简单直接的语言和孩子说话。 可以从学习认知能力、辨识能力等入手，比如让他认识不同的物体材质，布质的，木质的，纸质的，可以教他认识各种的物体和动物，陪着宝宝一起互动，让宝宝接受感统训练都是不错的选择。 动作能力 家长可以和1岁宝宝玩爬楼梯游戏，在和宝宝玩爬楼梯游戏时，爸爸妈妈可把宝宝喜欢的玩具放在楼梯的`第四、五层台阶上，以此引导宝宝爬楼梯拿玩具。 练习时，爸爸妈妈双手扶着宝宝的腋下，帮助宝宝两脚交替爬楼梯。帮助的力量可逐渐减小。此游戏能增强宝宝腿步的力量，为今后独立行走打好基础，但应注意每次练习的时间不宜过长。 社会交往能力 此时期的宝宝已有了语言，可以较多的和人交往，要教育孩子初步懂得与人交往中一些简单的是非概念。 简单生活习惯 教孩子养成饭前便后洗手的习惯。对于幼儿来说，学会任何一种新的本领都是一件复杂的事。成人要帮助孩子减轻掌握这些新技能的困难。成人要有耐心，使孩子能顺利地掌握构成技能的一个个动作。 适合一岁宝宝的早教内容3 1、运动 对于一岁宝宝来说，运动是最常见的早教方式。尤其是独立行走。一岁的宝宝是学习走路的好时期，开始的时候会慢慢地走几步，可能会站不稳或者摔倒，但是他会很乐意一遍一遍地走。 这时，父母要多给宝宝一些锻炼的机会，来逐渐拉长宝宝练习的距离，比如，和宝宝一起做游戏，和宝宝一起玩扔球、捡球和找东西的游戏，训练宝宝自己在地上玩，或者妈妈扶着宝宝走一段路，渐渐把手松开，让宝宝学习自己走。 2、语言 一岁宝宝已经试图开口说话了。父母要经常给宝贝看一些动画片和图书，让他们正确认识物体的名称，以及作用和用途。父母这时要多跟宝宝说话、交流 虽然有的宝宝可能不会说话，但是他们也是在试图讲话了。还可以多带着宝宝去公园玩，让宝宝见识新事物，让宝宝多和别的宝贝以及家长交流，当宝宝对一件东西感兴趣时，父母要多强调，让宝宝学习。 3、认知 对于一岁宝宝来说，认知能力非常重要。宝宝的认知能力大多表现在手眼协调性上，所以这个阶段可以给宝宝买一些锻炼手眼协调能力的玩具。 比如搭积木、叠小桶或智力拼图等。父母可以和宝宝一起玩，还可以买一些弹力小球让宝宝抓着玩，这都可以锻炼宝宝的手眼协调能力。 4、生活与社交 一岁的宝宝要学着开始自立和生活。比如吃饭的时候，妈妈可以把勺子给宝宝，让宝宝学着自己拿着勺子从碗里取饭往嘴里送。 开始的时候宝宝可能不会用勺，常常容易洒，这时妈妈可以让宝宝取少量的东西，慢慢尝试，这个过程一定要有耐心。另外用杯子喝水也是这样。同时尽量给宝宝买一些塑料的杯子，防止宝宝把餐具摔坏。锻炼宝宝对生活的自理能力，是让宝宝学会独立生活的第一步。
一岁一个月早教内容 一岁一个月早教内容，一岁一个月的宝宝已经牙牙学语，这个年龄段有的宝宝已经开始走路了，这时候能够在宝宝正常发育的基础上给予早教会让宝宝变得更加优秀。以下是一岁一个月早教内容 一岁一个月早教内容1 一、宝宝1岁1个月早教重点 1、鼓励宝宝与其他小朋友玩耍； 2、发展宝宝认人识物的能力，学习辨认和命名新物品； 3、教宝宝学会分享，把玩具拿出来和别人一起玩。 二、宝宝1岁1个月早教小贴士 从现在起，宝宝告别了婴儿期，进入了幼儿期。这时期的宝宝个性特征会更加明显，他开始会借助身体语言和爸妈交流，因为他现在的词汇量还不是很多，因此他会用其他办法让你明白他想要什么。爸妈可以抓紧这段时间帮他开发语言能力哦！ 有些爸妈认为1岁的宝宝不认字，不会看书，也不需要看书，但事实却不然。阅读，往往是一种潜移默化的过程，虽然宝宝还不识字，但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动，宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。 阅读是一切学习活动的基础，宝宝如果能及早开始阅读，将有助于脑力及语言能力的发展。如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，会增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。 三、宝宝1岁1个月早教方法 1、亲子游戏： 1、嘀嗒，什么响： 这个游戏是检查和训练宝宝的听觉能力，为宝宝开口说完整的句子作准备。 玩法： a、把手表贴在宝宝耳边，并说：滴答、滴答、滴答。” b、接着妈妈把手表贴在自己的耳边说：滴答、滴答、滴答。” c、把表递给宝宝问：滴答、滴答在哪儿呢？”如果宝宝表示出要把表放在妈妈耳边听的要求，就可以了。这时，妈妈可让他多听一会儿，再说：给妈妈听滴答。”如果宝宝把表送到妈妈的耳边，就说明他懂了，要给予鼓励。 2、宝宝的椅子汽车 ：这个游戏是激发宝宝积极、愉快的活动情绪，刺激宝宝的语言发展。 玩法： a、选择一块平坦的场地，妈妈指导宝宝用双手扶着椅背，推着椅子汽车”向前走。 b、妈妈同时开一辆椅子汽车”，与宝宝一起游戏，并引导宝宝边走边发出嘀嘀嘀……”的声音。 c、待宝宝开椅子汽车”比较熟练以后，妈妈适当的增加难度，在宝宝的活动场地上设置一个障碍物，如单人沙发、大凳子、纸箱盒等，让宝宝推着椅子绕过障碍物。 3、滚来又滚去： 这个游戏主要是培养宝宝的合作精神和培养宝宝的高低概念，开可以锻炼宝宝做事的专注力。 玩法： a、首先将准备好的长毛巾和皮球放好。 b、妈妈和宝宝面对面坐好，左右手分别抓住毛巾的两端的左右角，皮球放在毛巾上。 c、先让宝宝双手抬高，球会滚向妈妈一端；然后妈妈抬高双手，让球滚到宝宝一边。尽量不要让球掉下来。 d、妈妈引导宝宝体会手一高一低与皮球滚动的关系。 2、玩具推荐： 1、能发出声音的拖拉玩具： 让宝宝随意推拉，可以增强行走的乐趣，提高宝宝的行走能力；可以牵拉的玩具能引得宝宝拉着它在游戏场上或院子里走来走去。 2、球类玩具 ：宝宝永远对球的活动充满了兴趣，他会把一个球当成目标，试着用玩具撞球。宝宝们大多喜欢玩球，这对发展他的动作技能很有好处。 3、绘本推荐： 1、《小一步系列》： 通过简单几笔粗线条勾勒出的小一步”人见人爱，故事贴近儿童生活，令孩子感同身受；情节结构简单，符合幼儿的认知特点；反复阅读倍感温情，对孩子进行亲切、自然的语言启蒙。 2、《首先有一个苹果》 ：两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。 3、《POLO系列》： 来自法国的一套无字书，主人公叫Polo，是一只可爱迷人而又足智多谋的小狗。通过无穷无尽的想象和创意，小狗Polo为孩子们展现了精彩纷呈的生活故事，带领孩子们展开天马行空的想象，给我们带来无限的惊喜。 4、儿歌推荐： 1、动物系列 ：《五指歌》、《小老鼠》、《大公鸡》、《小白兔》、《小青蛙》、《蜗牛》、《小鸡和小鸭》、《小松鼠》、《小孔雀》、《花猫照镜子》、《小花狗》、《小花猫》、《洗澡歌》、《小螃蟹》、《蚂蚁搬虫虫》、《啄木鸟》、《小鸵鸟》、《小羊小》、《小燕子》、《小肥猪》、《小山羊》、《小蜜蜂》。 2、植物系列 ：《玉米公公》、《豆豆歌》、《荷叶》、《红萝卜绿青菜》、《大南瓜》、《棉花》。 一岁一个月早教内容2 一周岁宝宝运动细胞的开发和锻炼 一周岁的宝宝就像开头我说的一般不论是练习行走还是练习爬行，宝宝的意志力都是非常的坚强的，锲而不舍的精神贯穿其中。那么妈妈们在进行早教的时候就可以利用这一特性开始教授。 1、 让宝宝早学习行走的过程中设置一些障碍物，尤其是好玩的玩具，可以吃的干净水果、会发出声音的铃铛、锣鼓等等都是可以分散宝宝注意力的，这时候看看宝宝还会不会受到诱惑。 看看宝宝可以顺利的通过你所设置的障碍物没有，每天利用半个小时的时间来锻炼宝宝走路，看看宝宝的活动能力是不是比较有待提高。 2、 运动细胞的开发和锻炼主要就是要看妈妈们花时间陪伴宝宝，然后让宝宝感受到行走所带来的乐趣，最后宝宝一定会喜欢上运动的哦!妈妈们可以拉着玩具陪伴宝宝一起练习走路，宝宝刚开始走得比较慢没有关系的，只要宝宝愿意跟着你一起拉玩具走路就可以了，妈妈们不用过于担心。 3、 妈妈们让宝宝扮演搬运工的角色，把轻的物体搬运到另一边去，如此反复的搬运东西就可以了，不过在宝宝搬运的过程中要注意宝宝的精神状态，如果过于疲劳可以让宝宝休息一会，补充体力之后再来继续运动。 4、 妈妈们可以牵着宝宝的小手尝试着去走楼梯，不要担心宝宝会走不稳，只要让宝宝一边走一边看就好了，提脚的过程中要稍微的慢一些。 然后在提另外一边的脚就可以了，宝宝会很高兴的，尤其是妈妈们要鼓励宝宝，给与一定的奖励，例如一个亲吻或者是拥抱都是最好的选择，这样宝宝会很喜欢的。 一周岁宝宝动手能力的培养 一周岁的宝宝小手的运动能力还是有待提高的，他的手腕力量还不是很够，这时候就需要进行一定的动手能力的培养，像搭积木游戏和拿铅笔涂鸦都是可以的，只要宝宝愿意就可以的。 1、搭积木的游戏是最好的锻炼宝宝手腕力量的，宝宝可以边拿玩具边搭自己喜欢的，也可以拿自己喜欢的形状和颜色来把玩，这时候就不需要妈妈过多的强调什么，只要宝宝自己愿意玩就可以了。 2、拿铅笔涂鸦的'时候妈妈要指导宝宝正确的拿笔姿势还需要利用宝宝喜欢的图案进行一定的涂色就可以了，宝宝这时候不需要掌握什么是对的错的，只要愿意拿笔画就可以了。 一周岁宝宝怎么教说话 1、教宝宝说话之让宝宝学会倾听 即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天的“必修课”。每个故事至少要讲1～2周,儿歌也要固定几首,短小易记,朗朗上口。 经过多次重复,宝宝的大脑就会建立起一个加工系统,使故事和儿歌变成他的内部语言。他虽然还不太会说,但如果你故意念错时,他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”,或者接儿歌中最后一个押韵的字。 2、教宝宝说话之日常的语言交流 每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话。语言要简短、明确、正规,不要说娃娃语,想让他说出的字要读重音或多重复几遍,启发他说话的愿望。 最重要的,是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话,因为孩子只有在感到有人爱他的情况下,他的言语才会得到充分的发展。 3、教宝宝说话之激发宝宝说法愿望 和宝宝一起游戏，一边游戏一边带着宝宝说儿歌，或者向宝宝描述游戏过程中发生的这种情景。当宝宝有什么要求，妈妈可以适当地根据宝宝年龄延迟满足，逼迫”宝宝学习用语言表达自己的需求,然后再满足他的要求。 4、教宝宝说话之创造良好语言环境 宝宝是凭感觉学语言的,父母的神情、动作、声音,都能帮助他领会其中的意义。父母与宝宝之间的语言交流越多,宝宝的语言能力就越强。 宝宝学习语言有一个积累的过程,因此,即便父母说了很多,他也可能无法及时回应。但是父母不要就此放弃,总有一天,你会发现,你所有的努力都没有白费。 一岁一个月早教内容3 都说0-1岁的这个阶段是宝宝学习的关键，也是大脑开发和智力方面学习的关键，我们作为父母需要做得到就是让宝宝在这个阶段里面学习更多丰富的知识也是最为重要的。对于一周岁早教内容不难看出，孩子幼年时期最喜欢模仿的就是自己的父母，那么我们在生活中的一言一行都是孩子学习的地方，所以一定要给宝宝树立一个好的榜样，才是组有效的学习方法 对于这么小的婴儿来说他们学习的方式主要是通过听、看为主，0-3个月的婴幼儿他们现在的视力方面已经开始形成了，给宝宝准备一些不同的黑白卡片，最好是线条或是波浪纹，这样可以让宝宝更加感兴趣，毕竟这个时候他们的视觉方面还是比较弱的，喜欢看一些暗色系的事物和图片。 到了3-5个月之后就可以逐渐往彩色的方面发展了，尤其是一些色彩斑斓的图片和早就视频更能引起宝宝的兴趣了，6-12个月这个时候身体方面已经有了更好的自我控制的能力，我们不要强迫孩子去学习这个时候不适合的内容来开始，一定要尊重孩子的成长过程，慢慢来循序渐进才是早教的关键，也能有更好的效果出现。随着月龄的逐渐变化，他们的身体方面也是越来越灵活了，适当的每天进行一些互动的小游戏让宝宝的动手、动脑的能力有更好的发展，长期锻炼这样的游戏方式重复练习大脑也会更加聪明。
0到1岁早教 0到1岁早教，现在早教已经非常普及了，大多数父母对于孩子的早期教育问题都非常的重视，如果早期教育做得好，就可以为宝宝的人生打下良好的基础，以下看看0到1岁早教。 0到1岁早教1 1、对0-1岁的宝宝进行早教，就应该多和孩子说话，平时多进行眼神交流。有些人觉得宝宝还太小，说了也听不懂，而且也不会做出回应，即使说了也是白说。这种想法非常错误，虽然宝宝还听不懂父母说什么，但是家长多和孩子说话，就能够刺激宝宝的发脑发育，对于脑细胞的生长有很大的影响。 2、在宝宝0-1岁的时候，就应该多进行身体接触，父母每天都应该和孩子有2小时左右的肌肤接触。宝宝从出生开始，就渴望被抚触。而父母抚触宝宝的话，就能够带给孩子极大的安全感，这能够刺激宝宝的皮下神经发育，而且抚触的感觉可以传到大脑，这有利于宝宝大脑发育。 3、父母应该每天给孩子读书、讲故事，这可以增进亲子关系，还能够让孩子的注意力更加集中，这对于日后的学习是很有帮助的。 0到1岁早教2 因为零到一岁的宝宝几乎还没有意识，我们作为家长应该先让宝宝学会倾听，我们应该给宝宝经常讲故事、念儿歌和说话等，念歌谣应是宝宝每天的“必修课”。当然每个故事最好能讲一两周，这样宝宝自己大脑会建立一个加工系统，转化成自己的语言。 家长们还要注意和宝宝的日常交流，每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话。语言要简短、明确、正规,不要说娃娃语,想让他说出的字要读重音或多重复几遍,启发他说话的愿望。是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。 另外家长们可以激发宝宝说法愿望，和宝宝一起游戏,一边游戏一边带着宝宝说儿歌或者向宝宝描述游戏过程中发生的这种情景。 我们应该给宝宝创建比较好的学习语言的环境，宝宝学习语言主要是靠感觉，有时候家长们的一个动作一个语言，都会让孩子明白什么意思，家长们平时注意平时多和孩子说话，孩子的语言学习是一个累积的过程，即便父母说了很多,他也可能无法及时回应。但是父母不要就此放弃,总有一天,你会发现,你所有的努力都没有白费。 另外宝宝学说话的时间也是因人而异的，如果发现自己的宝宝说话时间比较晚的话，也不要着急，如果担心宝宝有某些方面的问题,那可以带宝宝去医院做检查,早发现早治疗,没有问题的话，就耐心的教宝宝说话。 最后，可能爸妈来自不同的地方，有的说方言，有的说普通话，在教孩子语言的时候要注意，使用统一的语言，最好使用普通话。 0到1岁早教3 一、0-1岁是重要的觉醒期 1、身体发育 心理学家曾发现，婴儿期是孩子智力发育的飞跃时期，从什么都不懂的小宝宝到逐渐学会表达自己的需求和情感，这大部分的技能都是在婴儿期学会的。从身体发育的情况上来说，一岁内是人类一生中大脑发育最快的时期。 一个身体健康的婴儿在出生时大脑仅重350-400克，但是到了半岁左右时，婴儿的大脑的重量就可以增加到700-800克，脑部的增长重量接近出生时的一倍，可见婴儿期大脑发育十分迅速。 2、情商教育 从出生谁也不认识，到逐渐依恋母亲；从区分父亲和其他家庭成员到如何与这些不同的家庭成员相处；从不管是难受、伤心还是愤怒都用哭声来表达，到会用不同的表现来展现自己的情绪……一岁内的宝宝在情商发育上，会有突飞猛进的发展。 3、智力发展 一岁内的宝宝好奇心开始初步萌发，对这个世界上所有的事情都无比感兴趣。通过从舌头探索到用手逐渐开启探索这个世界的脚步。这个时期内的宝宝学习能力强，学什么东西都很快并且自主学习能力更强。 4、运动发展 从只会躺着喝奶的奶娃娃到逐渐学会翻身、爬行、直立行走，一岁内的宝宝需要在一年内学会各种运动技能。而这些运动技能又是帮助宝宝探索世界的辅助，宝宝的每项运动技能的掌握都标志着孩子的运动能力的进一步增强。 0-1岁是婴儿智力快速增长的关键时期，而这个时期也离不开妈妈的照顾和教育。如果妈妈们能掌握好正确地方法对孩子进行适当的早期教育，有利于促进宝宝潜能的发展。 二、妈妈陪伴孩子时这几件事一定要做 1、多和孩子说话 0-1岁的宝宝早教怎么做？婴儿早教方法。婴儿从是胎儿开始就喜欢听妈妈的声音，在早期视力还很模糊的时候，就是通过妈妈的声音和味道来区分妈妈和其他人的。妈妈的声音对宝宝有一种神奇的魔力，在婴儿期妈妈多和孩子说话，一是能够给孩子安全感，让孩子知道妈妈在身边； 二是能够帮助孩子开始早期的交流，当宝宝咿咿呀呀地回应妈妈的时候，就表示孩子有想要与妈妈交流的欲望，促进孩子早期语言的发育。 2、帮助宝宝学会爬行 大运动的发展，够帮助孩子扩大探索的范围以及平衡四肢运动的发展。平时对于有爬行欲望的'孩子，家长要创造条件帮助孩子学会爬行，扩大孩子的求知范围，为孩子探索未知领域做好身体准备。 3、用游戏和玩具与孩子互动 妈妈平时与宝宝多互动，也能够促进宝宝的智力发育。每天至少花上半小时左右与宝宝互动，不论这些游戏宝宝是不是会做，但是也可以和孩子一起玩玩具，在玩的过程中给宝宝带来快乐和教会孩子一些知识。 4、每天为宝宝读书或讲故事 虽然宝宝可能听不懂你在说什么，但是能够通过妈妈温柔的声音和夸张的语气对妈妈做这件事情感到开心。与孩子一起看着色彩丰富的绘本，在给宝宝讲故事的时候与宝宝进行一些眼神交流，在给宝宝讲故事的同时还与宝宝进行了精神交流，宝宝能够获得更多的安全感。 从出生开始，宝宝的身体和心理每天都在悄悄地变化着，这个时候宝宝的生理、心理和意识都有了极大的提高，对知识的渴求以及对未知事物的好奇心也越来越强烈。这个时候应该抓住时机来培养孩子相应的能力，开发宝宝的智力，让孩子健康成长。 三、抓住时机培养孩子什么时候都不算晚 1、手眼协调能力的培养 0-1岁的宝宝早教怎么做？婴儿早教方法。手眼协调能力是家长时常忽视的一项能力，会影响孩子的动手能力，也为日后学习和生活带来不少困难。所以当宝宝有意识想要通过自己的双手做些什么的时候，可以带宝宝玩一些小游戏来训练孩子的手眼协调能力。如叠积木、串珠子、扔硬币等，从大块的物体开始，逐渐到细小的物体。 2、身体能力的培养 对于还不会行走的孩子，家长可以多带孩子外出，多看看外面的世界，接受来自外界的刺激，有利于认知能力的发展。对于已经开始蹒跚学步的孩子，多引导孩子进行户外活动。不仅可以开眼界，也能锻炼孩子的肢体，增加肢体的力量，锻炼孩子的身体协调能力。 3、学习自己整理自己的东西 宝宝玩起来通常都是杂乱无章的，家里很可能的到处都是玩具。让孩子养成主动收拾东西的习惯，对孩子以后的生活和工作都是很有好处的。 交代孩子在玩完玩具后需要把玩具收拾好放回原处。平时在生活中要告诉孩子家里的东西应该都在固定的地方，让孩子养成整齐、整洁的好习惯。 一个称职的妈妈不但是具有爱心的，还是具有正确的教育理念和认知的。这样的妈妈在和孩子的互动过程中能够激发孩子往正确的道路上发展，她们关心孩子、了解孩子、做孩子永远的“靠山”。 四、妈妈和孩子的良性互动会给孩子带来什么影响 1、孩子感到被尊重、被信任 在有良性互动的母子关系中，妈妈对于孩子自己解决问题的能力都是无须担心的，通常都会放手让孩子尝试，而不是取而代之。这种被妈妈信任的感觉能够给孩子被尊重的感觉，也让孩子更能够自信地面对困难。 2、给予孩子足够的安全感 对于孩子来说，妈妈是最温暖的存在，当妈妈用悦耳的声音温柔地安慰着孩子的时候，会给予孩子足够的安全感，即便是孩子离开了妈妈，也能随时随地地想到妈妈的怀抱，有足够的安全感去探索世界。 3、孩子敢于表达自己 妈妈与孩子有更多的互动才能注意到孩子点滴的变化，多鼓励孩子表达自己的想法和意愿。这样的孩子更愿意表达自己，语言能力以及表达能力就会更强，将来也更加有勇气表达自己的意愿和想法，不会随波逐流，有自己的主见。 4、亲密的亲子关系让孩子感到更幸福 母子间的亲密的亲子关系给孩子带来了足够的安全感和舒适感，这种舒适感让孩子感到幸福的同时，妈妈也能获得幸福感。而母子间的亲密关系也对孩子的性格的形成起到好的影响作用，并且在很长一段时间内还能带给孩子积极地影响。 有研究表明孩子发育的关键时期是婴儿期，这个时期的孩子接受能力和求知欲都高于其他时期，早期的教育对孩子未来各项能力的发展有着积极的意义。 孩子从出生开始就已经开启了探索世界的模式，所以早期的培养对孩子未来的发展十分重要，对孩子日后的成长也十分有利。
一岁半宝宝如何进行早教 早教对于宝宝的成长有着重要的指导作用。下面是我想跟大家分享的一岁半宝宝如何进行早教，欢迎大家浏览。 一岁半宝宝如何进行早教 1、手眼协调能力的培养：垒积木、放钱币到存钱罐、捏小豆子、串珠子等。从大的开始，越来越精巧，越来越准确。 2、去户外活动：在草地上和几个小朋友一起捡玩具；多走路、多跑跑，锻炼孩子肢体能力，开阔眼界。 3、在家里帮大人拿东西：拿肥皂、拖鞋、小板凳等。培养孩子和人合作的习惯。 4、学走路、爬楼梯、迈楼梯（上楼梯）、跑、跳（先向下跳，再向上跳）、一只脚站立，踢球－循序渐进 5、让孩子自己玩套碗、积木：锻炼注意力的集中 6、用形状套认识形状：圆－正方形－正三角形－长方形 7、学习自己整理自己的东西：把玩具收拾好放回原处。家里的东西应该都在固定的地方，让孩子养成整齐、整洁的好习惯。 8、问宝宝这个东西是谁的：第一步说“这”，第二步说“是XX（名字）的”，第三步学说“是我的”，表示孩子会用代名词了，能够分得清“我”、“你”。 9、玩电视遥控器：知道哪个按钮是做什么的，开、关、换台。 10、自己学脱衣服：先学脱前开扣的背心或套头背心，再学穿衣服。提高孩子的自理能力。 11、用线串大珠子：一边提高手眼协调能力，一边学数数学认颜色。（也可以用硬币塞进存钱罐来提高手眼协调能力） 12、过马路学的儿歌：大马路 宽又宽 警察叔叔站中间 红灯亮了停一停 绿灯亮了向前行 13、拼图配对：找一样的拼图配对 14、玩藏猫猫的游戏：让宝宝找东西、找人 15、玩球：先学抛球，再学滚球，最后学接球 16、练习前后走、横向走（向左走、向右走）：锻炼身体整体感觉 17、学习自己擦鼻涕 18、认哭、笑脸：宝宝哭 哇哇哇 宝宝笑 哈哈哈 宝宝生气拍拍手 19、认身体部位：先从宝宝熟悉的身体部位开始认起 20、玩水：（夏天）宝宝洗澡的.时候玩一些会沉、会浮的玩具，玩舀水、倒水的游戏 一岁半宝宝该培养的6种能力 一、语言能力培养： 1岁半宝宝将迎来一个“语言爆发期”，宝宝的词汇量猛涨，但多半发音不准，而且无法连成句子。因此在这一时期，家长要把宝宝的词在生活中练成简单的句子，如当宝宝说“妈妈，抱”时，家长需要为宝宝连成句子“你是想说‘妈妈，我想要抱’吗？”在生活中长期坚持，宝宝就会逐渐掌握短句子了。 另外，家长在生活中需要教宝宝正确的语言，避免“婴语”，比如“饭饭”、“车车”等。这样有利于宝宝学习正确的语言，避免宝宝养成错误的语言习惯。宝宝在此时发音不准是正常现象，家长不要取笑或鼓励、模仿宝宝，在生活中坚持正确的发音即可，宝宝就能慢慢在模仿中掌握了。 语言：语言爆发期，宝宝词汇量猛涨，在这一时期，家长要把宝宝的词在生活中连成句子。此外，要教宝宝正确的语言，避免“婴语”。对于发音不准，不要取笑或鼓励，在生活中坚持正常发音即可。 二、认知能力培养： 1岁半至2岁的宝宝需要逐渐认识认识大小、形状（圆、方、三角）、颜色（红、黄、蓝、绿），可以通过绘本、游戏、玩教具来学习。您可以为宝宝准备颜色鲜明，并且带有上述形状的木制积木，注意积木块不要太小，防止宝宝发生吞咽意外。您可以把积木打乱，和宝宝玩“找形状”（迅速找出某种形状的积木）、“找颜色”（迅速找出某种形状的积木）、“比大小”（类似于扑克牌，从一堆积木块中找到比对方大的积木）等游戏来帮助宝宝进行认知。 此外，在认知形状、颜色时，建议家长结合生活先教一种，比如教红色时，给宝宝看“苹果是红色的，草莓是红色的，番茄是红色的，花是红色的，帽子是红色的……”等宝宝掌握后再教下一种。 三、个性培养： 1岁半至2岁的宝宝自我意识越来越强，开始显现出性格，并开始模仿父母。有些宝宝开始出现“秩序敏感期”的征兆，开始任性、爱发脾气。在这一时期，家长需要包容宝宝的情绪，比如在宝宝任性的时候，不要训斥宝宝，适当冷处理即可，如果宝宝哭闹，可以抱抱、摸摸宝宝。 但这并不代表家长要顺从宝宝的要求，纵容宝宝的行为。事实上，家长应该在这一时期明确宝宝哪些可以做，哪些不能做。对于不能做的事情和不合理的需求，家长需要坚定自己的态度，同时温和地告诉宝宝“你可以怎么做”、或者“你什么时候就可以做这件事了”。 对于已经开始出现“秩序敏感期”征兆的宝宝，对宝宝的刻板行为不能责备，而是要在接纳情绪的同时，多带宝宝多多尝试其他行为方法。 此时也是宝宝模仿能力最强的时候。此外家长要注意以身作则，防止宝宝模仿不好的行为。 注意：在这一时期，家长尽量不要对宝宝使用“不要”“别”等否定词，而是告诉宝宝“你可以如何做”，多用正面的词来引导，否则宝宝就很容易学会顶嘴。 四、习惯培养： 1岁半至2岁的宝宝需要养成自己收玩具、吃饭、擦鼻涕、刷牙等习惯。家长在生活中一定不要代劳，而是鼓励宝宝自己做。家长在生活中可以借助玩具、玩偶，让宝宝给玩偶刷牙、擦鼻涕等，让宝宝养成良好的习惯。 此外，在此期间，家长应该尽量保持有规律的生活，宝宝吃饭、玩耍、洗漱、睡觉都有固定的时间和流程，这样有助于培养宝宝的节律感，帮助宝宝养成健康的生活习惯。 五、社交能力培养： 1岁半至2岁的宝宝社交能力开始萌芽。在这一阶段，家长可以带着宝宝多进行户外活动，逐渐开始社交。 当遇到熟人时，家长可以先把熟人介绍给宝宝，给宝宝一个“适应阶段”，再让宝宝打招呼。如果宝宝执意不肯，也不必勉强，可以引导宝宝和对方说再见。 您可以在家中通过情景模拟的游戏，教宝宝使用“你好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语，并在社交中引导宝宝说出来。 当几个宝宝一起玩时，由于语言能力发展不同，宝宝间很容易发生打挠、推搡、抢玩具等情况，建议家长陪孩宝宝背后，时刻注意宝宝的行为，以免发生意外。但如果没出现上述情况，家长不必过多干涉。家长还可以在宝宝进行错误行为前及时制止，然后问宝宝“你是想和小姐姐问好吗？那我们就挥挥手吧”，教宝宝社交的正确方法。 六、运动能力培养： 1、大运动发展：1岁半至2岁的宝宝可以做基本的体育动作，比如跑、跳、迈过障碍、钻圈、投掷等，都可以做了。家长可以带宝宝去有简单的体育器械小区公园玩耍，还可以和宝宝玩采集树叶、投沙包等游戏，让宝宝加大运动量。 2、精细动作发展：1岁半至2岁的宝宝可以会握笔划道、把纸折两三折，垒5-6块积木，可以捏起豆子大小的细小物品。家长可以和宝宝玩“蘑菇钉”、“捡豆子”、“穿扣子”等锻炼手部精细动作和手眼协调能力。 注意：玩“捡豆子”时，家长需要密切注意宝宝的动作，防止宝宝把豆子吞咽或塞到耳朵、鼻孔里。 ;
一岁宝宝怎么做早教 一岁宝宝怎么做早教，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、这个时期的宝宝很可爱且很好动，各种潜能开发最为关键的时期，是进行教育的好时机，以下分享一岁宝宝怎么做早教 一岁宝宝怎么做早教1 1、父母应给婴儿布置一个“小天堂” 为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。 2、可让婴儿多听悦耳的音乐 婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满 足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。 3、让婴儿动手动脚 婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。 4、让婴儿多接触大自然 1岁以内的婴儿应经常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的熏陶；可带他们去动物园看各种动物，或看家禽、小鸟等，提高婴儿观察的兴趣，发展其好奇心；经常可抱婴儿去看看商店中陈列的各种商 品、画片、模特儿等，在观察的同时，对孩子进行亲切的解说。这样，不仅有助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，丰富 婴儿感性的知识，更重要的是为孩子良好的心理发展打下基础。另外，经常在大自然中出现能呼吸到新鲜空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使婴儿的身体健康成长。 5、让婴儿多与成人交往 为了发展婴儿的语言和表达能力，大人应该多跟婴儿接触，经常与孩子“说话”、“提问”，引逗他们发声和发笑；训练他们叫“爸、妈”等单音词，教他们做些简单的动作；给他们讲解画片的内容等。成人，经常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且婴儿的智力能也得到发展。 一岁宝宝怎么做早教2 1—2岁的宝宝身体快速增长，开始具备最基本的大肌肉运动能力，能站能走之后，宝宝的生活范围扩大，大脑发育迅速，开始产生探索世界的愿望。这个阶段是语言发展的重要关键期，也是生活习惯养成、认知学习的重要启蒙阶段。 平时在家除了可以看一些早教生活基础理论，还可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐、儿歌、小故事等，或者听一些知识性的三字经 论语等。一岁以后还可以慢慢可以给宝宝接触一些有引导意义的动画和视频之类的，比如引导宝宝汉字，英语的动画等，都是属于早教的范畴。早教是多方面综合性引导的。 1岁左右这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始可能仅是蹒跚地走几步，但宝宝会很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。 还可让婴儿拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使婴儿有机会学习拉着玩具侧着走和倒着走。在婴儿能够独立行走后，可拉着宝宝的手练习迈楼梯，开始婴儿可能抬脚费力、身体不平衡，父母可用较多的助力帮宝宝迈楼梯，以后逐渐减少助力，锻炼婴儿用自己的力量迈楼梯。 1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让宝宝自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。 该年龄的婴儿一般可搭起3—4块积木。还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。 这个时候的婴儿已开口说话了，父母首先是要经常给婴儿看些画片、幼儿图书等，教宝宝正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。 要经常带婴儿出去玩玩，使婴儿认识外界更多的东西，在教婴儿认识的过程中多引导和鼓励宝宝自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西父母都要问：“这是什么？”以启发宝宝说出名称，婴儿说不出来时，父母要清楚地告诉宝宝，并反复地强化，使婴儿能够说出更多物体的名称。 语言是人类交往的`工具，交往首先是自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始婴儿可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教婴儿用语言来表达，如“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。 如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。父母要善于理解婴儿的语言，正确满足宝宝的要求，并教会婴儿用更明确的词语来进行表达。 父母要给婴儿自己做事的机会，即教宝宝学着做事。首先是从吃饭开始，教婴儿学会自己拿着勺子从碗中取饭往嘴里送。开始婴儿可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，但父母仍要给宝宝机会尝试，可单独给宝宝一个碗和勺，里面放较少的食物供婴儿练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教婴儿自己端着往嘴里送，父母可适当给予帮助，以后逐渐由婴儿自己来完成。 父母不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许婴儿学习，这样会挫伤婴儿的积极性。因为做这些事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。 随着婴儿活动范围的增大，宝宝和外界交往的机会也越来越多，要有意识地让婴儿和小伙伴一起玩，也可教宝宝将布娃娃当作小伙伴。此时婴儿虽然不能你来我往地合作玩，但要使宝宝建立最初的伙伴概念，培养婴儿与别人一起玩耍的愉快情绪。 一岁宝宝怎么做早教3 1岁幼儿早教方法 该阶段的孩子，已经具备独立行走的能力，也更加聪慧。此时为宝宝身体和心理高速发展的时期。 但此阶段宝宝尚不具备自我保护的能力，家长要注意关注其安全。 1、保护好奇心 这个年纪的孩子对世界很好奇，什么都想探索想尝试。家长要做的是保证他的安全，在可以保证安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。 因为这样的好奇心也是他认知世界的动力。建议保证孩子每天在室外至少锻炼2小时。 2、加强语言交流 孩子的语言发育水准存在一定差异性。有的相对早慧，有的则迟缓一些。 所以，家长要积极和孩子进行语言交流，通过描述和提问来刺激孩子的感官，促进他的语言能力。 需要注意的是，和孩子说话不可以使用“童语”，而要用成人的语言方式和词汇与他交谈。 3、教授认知能力 此时的孩子求知欲望极强，接受能力也比较好，正是教他认知世界和社会的大好时机，这个时期家长对他教导会影响到他一辈子。 此外，家长请放手让他尝试去做很多事情，只要不危险就不要制止他。 2岁幼儿早教方法 家长可以通过多种手段对这个年龄段的孩子进行早期教育，如电视节目、音乐、视频等。 家长也可以在互联网上搜寻一些教育孩子的良好方法。这些方法都有助于培养孩子的语言能力，开拓他们的视野，促进他观察与思考世界，从而有利于身心健康全面发展。 1、培养手指灵活性 家长带着宝宝做手指操，让每个手指都可以充分运动起来。 还可以叫宝宝去捡拾一些细小的东西，也可以做一些需要手指精细运动的小游戏，如玩积木，这是的训练手指灵敏度的方法。 2、训练身体协调性 眼睛、双手、双脚、大脑等身体各个部位的协调一致。当孩子学会走路，培养他的双脚和身体之间的协调就显得十分重要了。 具体的方法很多，比如扶孩子爬楼梯，带孩子上野外游玩等，都可以培养他身体与腿、脚的协调一致。 还可以给孩子玩各式玩具，通过玩具来培养眼睛与手的配合性。 3、培养运动能力 此时孩子可以独立进行游戏，还可以和同龄人完成一个游戏。在时间允许的条件下，父母多陪伴孩子一起进行游戏，带着他做一些全身的运动，如球类等。 既锻炼出一付强健的体格，又能让孩子变得更加敏捷和灵活。但是，这个年龄的孩子有比较严重的破坏欲望。 被他们弄坏的玩具表面可能表面已经不再光滑，出现毛糙或尖角，很可能使孩子受伤。所以家长要时常检查玩具是否安全。 4、玩沙子和胶泥以启迪思维 大家儿时常有类似经历。所以，当孩子去玩沙子或胶泥时也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素还有益于孩子的健康。 父母可以教会他在沙土上作画，或教他如何用沙土或胶泥去塑造一些可爱的卡通形象。提醒大家，当孩子玩耍时记得及时给他洗手。 3岁幼儿早教方法 1、涂鸦以培养想象力 家长只需要给孩子提供纸笔，其他的任由它去发挥，画什么，怎么画，都随他去好了。 此时的他，只需要家长的鼓励与赞美，并不需要家长教他该如何做画。即使他在地板或墙上涂鸦，也不要指责或辱骂，因为这是他尽情发挥想象力与创造力的表现。 但是，有一点需要家长朋友们注意，那就是尖锐的笔尖可能对孩子造成伤害，所以平日需要把钢笔、圆珠笔放在他够不到的地方。 2、培养群体意识 群体意识乃是人之天性，合作也是人类社会的本能。父母要帮助孩子熟悉外部的世界，要鼓励和培养孩子积极与同龄人相处，让他懂的接纳他人，学会和伙伴们共同完成游戏，融入这个大集体中。 3、发挥孩子的主观能动性 这个年龄段的孩子，什么事情都想着去尝试。所以不要随意阻止孩子，相反要给予积极的引导，使他的主观能动性得到的发挥。 4、养成较好的生活习惯 家长和孩子一起进餐时，不要喂孩子食物，让他自己吃。 还要帮助他养成其他的良好习惯，如餐前便后洗手、按时作息等。要孩子学会自己穿脱衣服。如有可能，家长可以要求他自己洗漱。
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