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「蜘蛛王国」蜘蛛王国的故事教案

2024-05-05 07:45:22学龄前教育作者:53kaifa
今天我们来聊聊蜘蛛王国,以下6个关于蜘蛛王国的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。本文目录魔兽3冰封王座的故事背景及剧情是什么?DNF"蜘蛛王子尼古拉斯"的背景?不死族的种族历史…

今天我们来聊聊蜘蛛王国,以下6个关于蜘蛛王国的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。

本文目录

  • 魔兽3冰封王座的故事背景及剧情是什么?
  • DNF"蜘蛛王子尼古拉斯"的背景?
  • 不死族的种族历史
  • 巫妖王之怒灰熊丘陵采药路线
  • 幼儿园美术教案
  • 推荐一本蜘蛛种类大全的书,谢谢。
  • 魔兽3冰封王座的故事背景及剧情是什么?

    魔兽争霸3冰封王座剧情

    污染者阿克蒙德和他所率领的燃烧军团终于在海加尔山的世界之树旁遭受到了彻底的失败,对于更为强大的魔法力量的渴望蒙蔽了异界魔王的心志,盲目的火焰吞噬了他的肉体和灵魂,也籍此涤清了圣地的污浊。时间如水般流逝,慢慢抚平星光永灿的卡利姆多大地遭受过的创伤,但在这静谧如镜的水面之下,一个巨大的风暴正在大旋涡深处酝酿......

    一、复仇者们

    汲取了古尔丹黑暗力量的恶魔猎手尤迪安同时也继承了这个堕落兽人祭师的邪恶记忆,流放的处境更加深了他对强大魔法力量的渴求和对给他带来不幸的人民的仇恨。这两种化不开的浓烈感情不停的折磨着尤迪安焦灼的灵魂,使他一刻不得安宁。而在妖巫王耐奥祖背叛之后,燃烧军团也暂时失去了再次进攻艾泽拉斯世界的能力。气急败坏的恶魔欺诈者基尔加丹发誓要严厉的惩罚妖巫王的背叛,他以永恒而强大的力量作为条件换取了尤迪安的忠诚,并将"摧毁冰封王座"的任务交到了尤迪安手上。

    凭借新的力量,尤迪安召唤了一万年前永恒之井大爆炸时期受到诅咒沉入大旋涡底部的高等精灵——那加海妖。在这些变异蛇人的帮助之下,尤迪安成功袭击一个精灵村庄,抢夺了船只后驶向了茫茫的大洋深处。

    在那澎湃汹涌蓝色世界底下,沉睡着古尔丹的记忆和尤迪安的疯狂......

    暗夜精灵监狱典狱官玛维对女祭司泰兰德放走尤迪暗愤怒不已,现在尤迪安已经犯下了更的的罪行,对她而言,当务之急是将尤迪安抓捕归案。

    然而如今的尤迪安早已今非昔比——他不仅变得更强大,还控制了那加这一神秘的蛇人种族。实际上,在追捕过程中,玛维不仅没能阻止尤迪安取得萨格拉斯之眼,还失去了不少曾朝夕相处的伙伴。现在对尤迪安的抓捕已经不仅限于一个典狱官的职责与操守,更多的羼杂了个人的荣辱与仇恨。

    为了完成基尔加丹交给他的任务,尤迪安必须抓紧一切时间,在妖巫王耐奥祖准备充分以前发出致命的一击。但他实在对这个看押了他上万年现在又苦苦追踪他的狱警感到厌倦,于是决定用速战速决的方式将玛维消灭在大洋中的孤岛上。然而尤迪安并没有料到守望者对他的仇恨竟焕发出巨大的精神力量,支持着玛维一直顽抗到大德鲁伊和女祭司援军的到来。

    暗夜精灵的援军使战局出现了逆转,尤迪安没有足够的时间和力量来对抗一只庞大的精灵部队,更不愿看到过去的爱人依偎在自己兄长的怀中,于是形势又恢复到一方追一方逃的境地。

    同时,守望者玛维一直对放走叛徒尤迪安的女祭司泰兰德心存疑虑——这样的猜忌在经历了无数痛苦之后更多的转化为怨恨。大德鲁伊玛法里奥很清楚两个女人间的龌龊,但即使他有无比的智慧,能做的也仅仅是尽量不偏不倚。精灵族人一直追踪尤迪安来到了被亡灵族蹂躏的洛丹伦,这里现在已经成了一片巨大的废墟。为了治疗大地的创伤,玛法里奥暂时离开了大队,而两个精灵女英雄则在追踪尤迪安的途中邂逅了在亡灵威胁下被迫迁移的高等精灵。为了帮助这些远古时期的同族脱离危险,女祭司独自留下断后,却在施放强大的星辰坠落的法术时连同那些邪恶的亡灵一起掉进了激流。

    女祭司的勇敢行为显然扭转了玛维的一些偏见,但还不足以使她恢复过去的理智。为了怂恿大德鲁伊全力追杀尤迪安,玛维谎称女祭司已死,促使玛法里奥作出了全力进攻尤迪安的神秘祭坛的决定。最终,尤迪安试图使用萨格拉斯之眼的魔力毁灭冰封王座的计划在精灵的破坏下失败了,然而当玛法里奥开始对尤迪安进行审判时,血精灵王子卡尔戳穿了守望者的谎言。玛法里奥和尤迪安兄弟联手救出了被困在亡灵包围圈中他们共同的爱人,兄弟也因此和解。

    为了逃避任务失败的惩罚,尤迪安决定逃往时空扭曲的外域——兽人们的最古老的故乡德拉诺寻求庇护,失去信任的守望者却不愿意遵从大德鲁伊的裁决,在仇恨的驱使下,仅仅带着自己的手下追了上去......

    家园被毁的血精灵王子卡尔率领遗民加入了洛丹伦的幸存者联盟,希望重建自己的家园。但傲慢的人类领主不仅恶意刁难,最后还以勾结异族的名义将他们抓捕入狱。伤心绝望的王子很自然的接受了曾经帮助过自己的那加海妖的建议,加入尤迪安的队伍,以换取恶魔的魔力。在血精灵的帮助下,尤迪安很快征服了外域并且消灭了追踪到此的守望者玛维,但依然没能逃出基尔加丹的魔掌。尤迪安在基尔加丹的强大魔力面前感到了莫大的恐惧,而恶魔首领给了他最后一次机会:尤迪安必须率领手下的人,亲自前往北方的诺森德冰原,摧毁妖巫王耐奥祖的冰封王座。

    二、黑暗的旋涡

    尤迪安没有能够成功毁灭冰封王座,但萨格拉斯之眼的巨大魔力还是沉重的打击了妖巫王的力。耐奥祖强大的精神力量已经开始衰弱,不仅对操纵分布甚广的亡灵大军感到力不从心,甚至连他最亲近的信徒也在渐渐失去力量。

    远在洛丹伦的阿尔赛斯王子首先觉察到这种变化,力量的流失给他造成了巨大的痛苦。燃烧军团的灭亡使阿尔赛斯名正言顺的获得了洛丹伦的统治权,但他手下的亡灵却越来越失去控制。同时,妖巫王意识到一个巨大的威胁正在迅速逼近,作为耐奥祖的首席将领,阿尔赛斯必须承担起卫戍冰封王座的义务。

    在妖巫科尔苏加德的帮助下,阿尔赛斯逃过了黑暗游侠西尔瓦娜斯的追杀,拖着日趋衰弱的疲惫身躯踏上了返回诺森德的航程。

    妖巫王力量的衰退使那些曾被他支配的灵魂摆脱了控制,燃烧军团的爪牙——恐惧魔王们,重新活跃了起来。这些带翼的恶魔并不清楚阿克蒙德在卡利姆多遭受的失败,他们发现许多亡灵已不再听命于耐奥祖了,于是野心勃勃的开始计划在洛丹伦创建属于他们的王国。而重获自由的黑暗游侠西尔瓦娜斯心里却只有对那些毁灭了奎尔萨拉斯的肮脏亡灵的仇恨,但她谋杀阿尔萨斯的计划却因为科尔苏加德的插手失败了。她不得不面对衰弱的阿尔赛斯从她手中逃脱的事实,如今她的仇人只剩下这些恐惧魔王了。

    恐惧魔王们试图吸收黑暗游侠成为他们的手下,遭到拒绝后双方的正面冲突正式爆发。复生的西尔瓦娜斯拥有了控制他人精神的可怕魔力,依靠这种力量她很快组建了一只强大的军队,击溃了恐惧魔王法理玛瑟斯的势力。战败的法理玛瑟斯对西尔瓦娜斯的强大力量惊讶不已,狡诈的恐惧魔王当场倒戈,开始帮助西尔瓦娜斯进攻自己的同类。在接受了法理玛瑟斯的投降后,西尔瓦娜斯逐一消灭了洛丹伦恐惧魔王的势力以及残余的人类联盟政权,在西尔瓦娜斯的逼迫下,XXXX触犯了恐惧魔王们的禁忌——亲手杀死了自己的同类。

    这之后,黑暗游侠西尔瓦娜斯初步完成了她对亡灵族的复仇,并成为了洛丹伦最不可忽视的一支力量。但讽刺的是:尽管她自己不承认自己是亡灵的一员,但她所统率的却正是一只主要由亡灵组成的大军。

    阿尔赛斯踏上诺森德的土地,首先迎接他的竟是血精灵的龙鹰骑士,这时候一个巨大的甲虫出现在他的眼前,帮助他消灭了这些充满敌意的造访者。这个甲虫是前蜘蛛王国的领主——阿诺拉克,现在他已经成为了妖巫王值得信赖的将领。阿诺拉克奉命赶来帮助阿尔赛斯尽快返回冰封王座,这时候血精灵王子卡尔给他们带来了一条坏消息:尤迪安早已经赶在他们前头前往冰封王座了。卡尔带着一种复仇的恶毒快意向阿尔赛斯宣布:妖巫王无可挽回的末日即将来临。

    卡尔的消息使死亡骑士无比沮丧,他明白血精灵王子并没有撒谎,事情仿佛已经没有转机。阿诺拉克及时的告诉阿尔赛斯在地下蜘蛛王国纵横交错的庞大的通道中,还有一条通往冰封王座的捷径,只是如今充满了未知的危险。

    别无选择的阿尔赛斯必须冒险,在地穴领主的带领下,他们开始向地下王国进发。在前往蜘蛛王国密道的途中,阿尔赛斯屠杀了强大的蓝龙萨皮洛恩并将它变成了自己的手下。萨皮洛恩守护的珍贵宝物和蓝龙自身的强大实力使得阿尔赛斯更迅速的抵达了地下王国的入口处。

    抛下身躯过于巨大的萨皮洛恩,阿尔赛斯和阿诺拉克轻装简行,进入了错综复杂的地下通道。他们首先遭遇了矮人的阻截——这些顽固的生物发誓要为被阿尔赛斯无辜杀害的矮人英雄穆拉丁报仇。矮人们采取了各种办法阻止死亡骑士的前进,但地穴领主对他过去的地下王国实在太熟悉了。手持霜之哀伤的阿尔赛斯消灭了阻挡他道路的一切敌人,并且不顾矮人首领艾滋卓-尼拉布的警告,打开了通向下层王国的大门。

    进入下层王国之后,阿尔赛斯和阿诺拉克都感觉到了空气中的异样,由于年代久远,地穴领主也对这个神秘的区域感到陌生,这使他们不得不更加小心谨慎先前探索。出乎阿诺拉克的意料的是:下层王国竟然居住着远古的恶魔——被遗忘者!阿尔赛斯和XXXX使出了浑身解数,艰难的消灭了强大的恶魔。这时候下层王国开始崩溃,无数满怀敌意的无面者从四处涌出来,阿尔赛斯和阿诺拉克且战且退,终于逃离了下层王国。

    在从下层王国逃脱的混乱当中,阿尔赛斯和阿诺拉克被冲散了,死亡骑士不得不独自面对一个充满陷阱的陌生环境。但蜘蛛们设下的陷阱显然难不倒妖巫王的首席大将,阿尔赛斯成功的在通道崩溃之前找到了出口,与阿诺拉克汇合。

    阿尔赛斯感到力量正重新回到他的身体当中,他明白:冰封王座就在眼前。

    三、命运交叉之处

    阿尔赛斯及时感到了冰封王座,而这时尤迪安也为攻击冰封王座作好了一切准备。四座方尖石塔封印着通向妖巫王所在地的大门,围绕着这四个石塔,阿尔赛斯和尤迪安展开了惨烈的争夺。

    尤迪安率领着那加族与血精灵的混合精锐部队,给亡灵造成了重创,但阿尔赛斯的归来改变了战场的局势。虽然尤迪安依然占有优势,乱成一团的亡灵军队却逐渐恢复了有序的组织结构。尽管损失巨大,阿尔赛斯依然指挥着亡灵军队前仆后继的冲向尤迪安的阵地,拼死保卫着冰封王座。随着战斗进入白热化的相持阶段,尤迪安绝望的意识到:他已经不可能在亡灵的腹地赢得这场对比悬殊的消耗战。

    阿尔赛斯和他的亡灵族付出了巨大的代价,终于控制了打开冰封王座大门的石塔。入侵的那加族和血精灵被彻底消灭,儿时的伙伴卡尔也死在了霜之哀伤的利刃之下,但恶魔猎手尤迪安却下落不明。

    阿尔赛斯孤身来到寒冰王座洞开的门前,这时候伤痕累累的尤迪安也出现在他面前......

    毫无退路的尤迪安决定孤注一掷,他抛弃了他的大军,以一个刺客的身份独自潜往寒冰王座。在大门入口处的雪原上站着孤寂的阿尔赛斯,仿佛早就在等待这一刻的来临;而对尤迪安而言,现在是最好的机会——只要能杀掉这个引诱他喝下恶魔之泉的仇敌,他就能完成基尔加丹的任务,并获得永恒的强大魔力。阿尔赛斯拔出了魔剑爽之哀伤,尤迪安也亮出他了那把消灭过无数敌人的月轮刃......

    这是一场恶魔们的角力,古尔丹头骨、萨格拉斯之眼以及诅咒神剑爽之哀伤,这些强大得令人发指的邪恶力量在冰封王座前激烈交战,激起了巨大的风暴。突然尤迪安张开了巨大的恶魔之翼,他从风暴中心退到空中,猛然扑向阿尔赛斯。月轮刃的寒光在死亡骑士眼前闪过,霜之哀伤这时却已贯穿了恶魔猎手的身体。

    阿尔赛斯默然转身,踏上了通往耐奥祖所在的寒冰皇冠的甬路。在他身后北风凛冽,暴风雪很快掩没了尤迪安的尸体。

    阿尔赛斯迈着沉重的脚步登上了冰封王座,戴上了禁锢着妖巫王灵魂的皇冠。妖巫王从此摆脱了燃烧军团对他灵魂的折磨,他的力量和灵魂都与阿尔赛斯融为了一体。这时候周围的冰山开始崩塌,冰封王座成了冰海中兀然伫立的冰雪高塔。力量空前强大的阿尔赛斯颓然坐在冰封王座上,空洞的双眼望着飘渺的远方,发出了一声低沉而悠长的叹息......

    四、新的一页

    向西远航到卡利姆多的兽人在传奇英雄萨尔的领导下开始了新的生活。他们恢复了往日光荣的萨满教传统,并逐渐学会了如何与新大陆的土著们打交道。另一个伟大的英雄——拥有巨魔血统的雷克萨也加入了兽人的阵营,并且为兽人部落找到了更多值得信赖的盟友。通过共同的努力,一个以兽人为主体的新的联盟国家——多洛特建立了起来。与此同时,由吉安娜·普罗德摩尔领导的一部分洛丹伦人类联盟的残部也来到了古老的卡利姆多,开始了他们重建家园的尝试。艾泽拉斯的历史就在这片生机勃勃的土地上,翻开了新的篇章......

    DNF"蜘蛛王子尼古拉斯"的背景?

    古代蜘蛛族王国的王子。

    男性/127岁(死亡时间)。蜘蛛公主安吉丽娜的哥哥。他继承父亲,占领地下世界所有的土地后,企图让蜘蛛王国统治地面。

    但是,妹妹安吉丽娜极力阻止。尼古拉斯为了打败安吉丽娜不惜使用死灵术。安吉丽娜为了不输给他也使用死灵术,最终使整个蜘蛛王国陷入巨大的战争中。

    死灵之力暴走后的王子,最终使蜘蛛王国灭亡,但体内聚集的死灵之力在数百年后成为死灵复活的原动力。现在多数死灵术士的死灵体尼古拉斯借用他的力量。

    蜘蛛王子是一款韩国网络游戏公司NEOPLE开发的免费角色扮演2D游戏《地下城与勇士》中,暗夜使者技能效果。

    由DNF角色暗夜使者(转职死灵术士),技能降临:尼古拉斯,20等级。召唤,配合技能:暗影蜘蛛阵25级。蜘蛛王子死灵可以选择模式,模式总共有四种。前期死灵刷图主要靠王子输出。死灵偶尔出来放放招,后期主要靠操纵大巴进行刷图。

    王子的特性:绅士优雅。发技能姿势动作都很优雅。可以在死灵的指示下召唤僵尸进行作战。

    不死族的种族历史

    在魔兽争霸Ⅲ有人族、兽族、暗夜精灵和不死族四大种族,不死族的历史如下:德拉诺的兽人氏族数千年来都保持着高贵的萨满教的传统,从来都没有发生过改变或者堕落。但燃烧军团派来的狡诈的爪牙想要将他们变成嗜血、贪婪、不可阻挡的军队。燃烧军团的第二把手,恶魔基尔加丹发现了这些野蛮的战士用于巨大的嗜血和杀戮的潜力,于是他开始动手从内部瓦解兽人们平静的社会。基尔加丹出现在兽人们最尊敬的领导人--老萨满祭司耐奥祖的面前,并告诉耐奥祖,燃烧军团将赐予兽人无穷的力量,使他们成为德拉诺至高无上的统治者,他甚至告诉耐奥祖,如果他和他领导的兽人愿意听从燃烧军团的命令,军团将向他提供许多无人知晓的古老知识。在渴望力量的天性的驱使下,耐奥祖接受了基尔加丹的条件,并与恶魔定下了血契。耐奥祖就这样出卖了兽人的命运,并使他们在完全不知情的情况下成为了燃烧军团的奴隶。随着时间的推移,基尔加丹意识到耐奥祖并不愿意执行他的计划以将兽人改造成嗜杀如命的军队。耐奥组在意识到他和基尔加丹签订的契约只会将他的种族带向灭亡之后,拒绝再为恶魔提供任何帮助。被耐奥祖的抗命所激怒的基尔加丹发誓要报复他,并引诱所有的兽人。他很快就发现了一张新的面孔,一个渴求力量并能将兽人领上毁灭之路的兽人--耐奥祖的邪恶学徒,古尔丹。在基尔加丹的帮助下,古尔丹超越了他的老师。这个邪恶的兽人不但抛弃了古老的萨满法术--取而代之的是对邪恶巫师魔法的不懈研究--而且在基尔加丹的暗示下将兽人氏族联合起来组成了庞大的军队。耐奥祖无力阻止他以前的学徒,只能眼睁睁地看着他一手将兽人变成了一股毁灭的力量。时间不断地流逝,耐奥祖在德拉诺无声地沉思着。他看到他的人民对艾泽拉斯发动了第一次战争,他听说了兽人对洛丹伦联盟的第二次战争,他对即将毁灭兽人的邪恶力量无能为力。虽然古尔丹领导着兽人的黑暗命运,但耐奥祖知道他是应该对此负最大责任的人。在第二次战争结束后不久,兽人战败的消息就传到了德拉诺的残余兽人的耳中。耐奥祖知道兽人征服艾泽拉斯的行动已经彻底失败并估计基尔加丹和燃烧军团要对残余的兽人动手了。为了逃离避开基尔加丹不可遏制的愤怒,耐奥祖打开了几扇通向新世界的传送门。老祭司将剩余的兽人氏族集结起来,准备带领他们穿过其中的一扇传送门,开始新的生活。在耐奥祖执行这个计划之前,他不得不首先对付一支赶来永远摧毁兽人的远征军。耐奥祖忠诚的氏族为了争取时间而拼死抵抗联盟部队,这使得耐奥祖有充足的时间打开传送门。令他感到恐惧的是,传送门的巨大能量使德拉诺大陆开始崩溃。当联盟的军队将兽人逐渐逼回德拉诺内陆时,这块大陆开始四分五裂。在意识到仍在战斗的氏族无法及时赶到传送门之后,耐奥祖自私地抛弃了他们,带着他的精英部队逃跑了。这些邪恶的兽人穿过了他们选中的那扇传送门,与此同时德拉诺在巨大的爆炸中沉入了海底。老祭司为他能够逃离死亡感到庆幸……讽刺的是,他很快就后悔选择了这条路。基尔加丹和新的交易耐奥祖和他的部队刚刚踏入扭曲虚空--漆黑一片、连接所有世界的异次元--就被基尔加丹和他的恶魔爪牙伏击了。基尔加丹曾经发誓要让耐奥祖为他的抗命付出代价,于是他残忍地折磨这位年老的萨满祭司,将他身上的肉一片片割下来。基尔加丹完好地保留着耐奥祖的灵魂,让他忍受被大卸八块的痛苦。虽然耐奥祖哀求恶魔释放他的灵魂并让他痛快地死去,但恶魔只是冷酷地回答他,他们很久以前订下的血契仍然有效,并且恶魔准备再次利用他们手中的人质。兽人未能如燃烧军团所愿地征服艾泽拉斯,古尔丹只好建立一支新的军队,为人类联盟带来混乱。这支军队不能像兽人一样内乱不断,它必须对燃烧军团唯命是从、手段残忍,并且一心一意执行他们的任务。这一次,基尔加丹不能再失败了。基尔加丹控制着耐奥祖那被不断折磨的无助灵魂,并给他最后一次为燃烧军团服务的机会--否则将忍受永恒的折磨。耐奥祖又一次接受了恶魔提出的条件。耐奥祖的灵魂被放入了一颗经过精心雕琢的冰块中,这块从扭曲虚空的远方采集的冰块如钻石般坚硬。在被装入这个冰冷的容器之后,耐奥祖感到他的思想扩展了数万倍。被恶魔的混乱力量扭曲的耐奥祖成为了一个幽灵般的生物,从那一刻起,兽人萨满祭司耐奥祖永远消失,而巫妖王诞生了。忠于耐奥祖的死亡骑士和巫师耐奥祖的跟随者也被恶魔的力量改变,邪恶的法师被撕成碎片并变成了骷髅般的巫妖。恶魔们认为,即使在死后,耐奥祖的跟随者们也会死心塌地地为他服务。当时机成熟时,基尔加丹耐心地向巫妖王解释了他的计划:耐奥祖将率领一支亡灵大军,使死亡和恐惧笼罩艾泽拉斯并最终毁灭人类文明。所有死在恐怖的亡灵大军脚下的生物都会变成亡灵,他们的灵魂将永远被耐奥祖的意志控制。基尔加丹向巫妖王保证,如果他能够完成毁灭人类世界的任务,就可以从他的诅咒中解脱出来并获得一个全新的健康身躯。虽然耐奥祖急切地想要完成他的任务,但基尔加丹仍然对他的忠诚感到怀疑。恶魔将巫妖王的灵魂困在冰壳中以确保他能够按照军团的命令办事,但他知道他必须时刻警惕巫妖王。为了解决这个问题,基尔加丹召集了他的精锐恶魔守卫--吸血鬼一般的恐惧魔王--以监视耐奥祖并确保他能完成任务。恐惧魔王中最强大的提托迪奥斯接受了这个挑战,并对亡灵军队的严格管理和巫妖王的无穷潜力印象深刻。寒冰皇冠和冰封王座基尔加丹将耐奥祖的冰冷容器送回了艾泽拉斯的世界。坚硬的水晶划过夜空,坠落在荒凉寒冷的诺森德大陆,埋入了深不见底的寒冰皇冠冰川。困着耐奥祖灵魂的冰壳被它本身撞击地表所爆发出的巨大能量扭曲,形成了一个王座,耐奥祖那复仇的灵魂就附着在这个王座上。耐奥祖开始在霜冻王座的领域中释放他的意念并与诺森德的原住生物的思想接触。他很轻松地就控制了许多本地生物的思想,比如冰巨魔,并且将他们笼罩在自己不断扩大的阴影下。耐奥祖发现自己的精神力量几乎是无限的,于是他使用这种力量建立了一支小型部队,让他们驻扎在寒冰皇冠的迷宫中。在恐惧魔王的监视下,巫妖王控制着他越来越强大的部队,并且在龙骨荒地的边缘发现了一个人类的移民点。耐奥祖决定用这些毫无防备的人类来检验他的力量。耐奥祖向寒冷的荒地派出了他的部队,并且独自控制着这支军队直接开往人类的村庄。在不到三天的时间内,村庄中的所有人类都死了,然后在极短的时间内,这些死去的村民变成了僵尸。耐奥祖可以感觉到他们每个人的灵魂和思想,就好像那是他自己的一样。在他脑中回荡的哀号使他变得更加强大--就好像他们的灵魂是他急需的营养品。他发现要控制这些僵尸的行动并指派他们去做任何事情都易如反掌。在接下来的几个月中,耐奥祖继续指挥他的亡灵天灾横扫诺森德大陆上的每一个人类定居点。当他的亡灵军队日益壮大时,他知道真正的试炼就要来了。蜘蛛战争在十年的漫长时间里,耐奥祖在诺森德大陆建立了他的基地,他在寒冰皇冠上空建立起了一座巨大的城堡以控制庞大的亡灵军团。但在巫妖王拓展他的疆域时,一个孤单、隐秘的王国开始与他的力量进行对抗。这个被称为艾兹卓-尼拉布的古老的地下王国是由一个残忍的类人蜘蛛种族建立的,他们派出精锐部队袭击了寒冰皇冠,并使耐奥祖打消了征服他们的疯狂念头。耐奥祖沮丧地发现这些蜘蛛对他的心灵控制完全免疫,并且强大到足以和他的亡灵大军一较高下。蛛网怪的蜘蛛之王控制着庞大的部队,并且拥有覆盖了诺森德一半疆域的地下隧道网络。他们的游击战术令巫妖王疲于奔命却一无所得。最终,耐奥祖艰难地赢得了对蛛网怪的战争,在狂暴的恐惧魔王和无数亡灵战士的进攻下,蜘蛛王国艾兹卓-尼拉布变成了一片废墟。虽然蛛网怪对耐奥祖的精神力量免疫,但他强大的通灵能力使他能够操纵蜘蛛战士的尸体并让他们为他作战,并为这些蜘蛛战士修建了适合他们的堡垒和建筑物。在一统诺森德大陆之后,巫妖王准备着手执行他真正的任务。巫妖王将他的意念延伸到了人类的领土,并且召唤所有愿意聆听他的声音的黑暗灵魂……克尔苏加德和诅咒教派在世界各地都有一些强大的人类愿意听从巫妖王的精神召唤。他们之中最强大的是达拉然的天才法师克尔苏加德。克尔苏加德是统治达拉然的法师议会肯瑞托的一员,因为他坚持研究被禁止使用的妖术而被认为是一个异类。在听到耐奥祖的召唤之后,渴求黑暗知识的克尔苏加德竭尽全力与这个神秘的声音沟通,最终发誓要从强大的巫妖王那里学习所有他能够学习的东西。克尔苏加德放弃了他的所有财产和地位,永远离开了肯瑞托和达拉然。在巫妖王的指示下,他变卖了所有财产,将得到的金钱都藏在一个秘密的地方。在经历了艰难的长途跋涉之后,克尔苏加德终于抵达了诺森德的冰冻海岸。克尔苏加德穿越了被战争毁灭的艾兹卓-尼拉布王国的废墟,在这里他看到了耐奥祖的可怕力量,他开始相信投靠神秘的巫妖之王是一个明智而且利益丰厚的决定。在冰冷的荒野上旅行了数月之后,克尔苏加德终于到达了寒冰皇冠。他来到了耐奥祖的黑暗城堡,当沉默的亡灵守卫让他通过时,克尔苏加德到了强烈的震撼。他沿着道路一直朝下走,在冰川的最底层,他见到了霜冻王座,并且将自己的灵魂献给了巫妖之王。巫妖王对新的追随者感到十分满意。他向克尔苏加德许诺要给他不死之身和强大的力量,以换取他的忠诚和服从。渴望黑暗知识和力量的克尔苏加德马上接受了他的第一个任务--深入人类世界并建立一个将耐奥祖作为神来膜拜的新教派。为了帮助克尔苏加德完成他的任务,耐奥祖让他继续保留人类的躯体。克尔苏加德出色地完成了任务,他运用幻像和宗教的力量吸引了大批被流放的洛丹伦人,并向他们描述了一个美丽的新社会--还给他们每人都送了一个可以随时联系巫妖王的人偶……克尔苏加德秘密回到了洛丹伦,并且在那里活动了三年。他运用他的财富和智商聚集了一些愿意跟随他的人类并组建了一个名为诅咒神教的教派。他向信徒们许诺要赐予他们平等的社会地位和永恒的生命以换取他们对耐奥祖的服从。数月之后,大量对生活心灰意冷的人加入了他的教派。克尔苏加德的目标--令人们放弃对光明的信仰,转而膜拜耐奥祖的黑暗力量--很容易地就达到了。在诅咒教派不断发展壮大的同时,克尔苏加德也要确保洛丹伦的统治者们不会发现他们的秘密活动。亡灵天灾的形成当克尔苏加德在洛丹伦大获成功的时候,巫妖王也在为进攻人类世界做最后的准备。耐奥祖将他的瘟疫能量灌入许多被称为瘟疫之源的神器中,并命令克尔苏加德将这些神器带往洛丹伦,隐藏在那些被教派控制的村庄中。这些被忠诚的教徒保护着的瘟疫之源将作为产生瘟疫的源泉,源源不断地放出瘟疫,横扫洛丹伦北部的城市和村庄。巫妖王的计划运作得十分成功。许多洛丹伦北部的村民几乎是瞬间就被感染了。与在诺森德一样,被瘟疫接触的人类死去,然后变成对巫妖王唯命是从的奴隶。克尔苏加德领导的信徒急切地希望死去并为他们的主人服务,他们希望通过这种方式变成不死之身。随着瘟疫逐渐扩散,洛丹伦北部出现了越来越多的僵尸,克尔苏加德管理着这支日益庞大的部队,并称他们为天灾--不久之后,它就会踏进洛丹伦的大门,并把人类从这个世界上永远抹掉……虽然恐惧魔王对耐奥祖终于开始执行他的任务感到很高兴,但巫妖王越来越不满足于被束缚在霜冻王座之中。虽然他有强大的精神力量并对亡灵部队有着绝对的控制权,但他仍然渴望从禁锢他的牢笼中解脱出来。耐奥祖知道基尔加丹永远不会将他从诅咒中解脱出来,而且由于他的强大力量,恶魔们会在他完成任务之后就彻底毁灭他。但他仍然有获得自由的机会--一个从他的可怕诅咒中解脱的机会。如果他能找到合适的宿主--一个在光明和黑暗之间徘徊的牺牲品--就可以占据他的躯体并永远从霜冻王座的禁锢中逃脱。于是,巫妖王又一次运用他强大的意念,开始搜寻完美的宿主……巫妖王的目标是一个力量强大 怀有正义感的人 才能成为真正的寄主于是他把手伸向了洛丹伦 并嘱托克尔苏加德帮他完成此事阿尔塞斯试图证明自己的愿望就变得十分迫切。恰逢此时,克尔苏加德正在洛丹伦王国兴风作浪。他散布的邪恶教义,蒙蔽了无数渴望幸福的人,并把他们改造成行尸走肉一般的天灾军团。天灾军团不仅危害了洛丹伦边境的人民,也动摇了整个王国的根基。在这种情况下,阿尔萨斯必须要站出来,并试图阻止这一悲剧地愈演愈烈。因为,这是他作为王子的责任,也是一次机会。泰瑞纳斯国王同样不会放弃这个帮助自己的儿子树立威信,获取尊重的机会。但他还是作了一个谨慎的决定,就是要求王子去协助军队的统帅——光明使者乌瑟尔而不是去取代他。现实历史中,这种做法也被经常使用。年轻王子的角色,应当是学习者。但,我们必须承认:对于一个怀有极高抱负且地位高贵的年轻人来说,谦虚是很难具备的品德。开始的时候,阿尔塞斯还是能够摆正自己的位置,所以十分尊敬光明使者。但随着时间的推移,心高气傲的王子开始发现身边的这位前辈竟然是如此的迂腐与保守。另一方面,天灾给洛丹伦人民造成的巨大危害也令阿尔萨斯痛心不已。强烈的责任心与历史使命感让阿尔萨斯对天灾恨之入骨。这种仇恨,也转化为一种强烈的欲望。喜欢研究人性的朋友,都会有这样的认识:欲望能够给予人最大程度的动力。当某人在努力追求,满足自身欲望时,都会竭尽全力,甚至是背离自己的一些人生准则。历史上,为达到目的,不择手段的人不胜枚举。阿尔萨斯此时便有了这样的征兆。在这样的情况下,一旦出现导火索,就有可能使人迷失自我。左右阿尔萨斯一生的事件也终于发生。巫师克尔苏加德开始研究一种致命的瘟疫,受这种瘟疫影响的人都变成了亡灵大军的士兵--这个亡灵军队实际上就是天灾军团。阿尔萨斯与吉安娜历经艰险 找到了散播这场瘟疫的通灵师克尔苏加德,并将其处死。但不幸的,散播了瘟疫的稻谷早已经运进斯坦索姆,所有居民都已被瘟疫感染,变成天灾军团的行尸走肉也只是时间问题。与此同时,带领骑士前来支援的光明使者乌瑟尔也已到达。眼瞧过深深敬爱着自己的子民,转眼间沦为丧尸傀儡,王子无论如何也不能眼睁睁的看着自己的子民白白献给给亡灵天灾。悲愤万分的阿尔萨斯下令对该城进行净化,所有被感染的人 一个不留。震惊下的乌瑟尔,怒叱阿尔萨斯。谁知阿尔萨斯心意已决,非但不听 还以洛丹伦王国王子的身份,解除乌瑟尔白银之手骑士团领袖的职位。吉安娜也不愿看着王子做如此之事,转身与乌瑟尔一同离去。玩过魔兽争霸 战役的人相信对这一细节都不会忘,吉安娜转身 王子以一个很细小温柔带着请求的声音轻唤:吉安娜... 吉安娜止步,却没有回头:对不起,殿下 我没法看着你这样。转身离去。只身带领部队杀进斯坦索姆,谁知恐惧魔王梅尔甘尼斯也已然到此 正在四处毁坏房屋,让无处躲藏的已感染了亡灵瘟疫居民 更快变成丧尸。为了阻止更多僵尸出现扩充天灾军团,阿尔萨斯与恐惧魔王梅尔甘尼斯开始了杀人竞赛,然而在屠杀过程中,阿萨斯极度压抑悲伤的精神状况让他对自己力量和信仰产生了怀疑,最后导致阿萨斯的精神最终因为内心太过于承重的压力而崩溃,从向往圣光的王子,逐渐变成渴求一切力量的复仇者。为了向幕后主使梅尔甘尼斯理复仇(而实际上他只是燃烧军团安插在天灾军团内部的一颗棋子,授命引诱王子落入巫妖王的圈套),他可以不惜一切代价。理智地说,他这样的行为在当时的环境下是可以理解的,同时也是合乎情理的。但光明使者乌瑟尔通过这件事,却发现阿尔萨斯胸中隐藏着强烈的复仇欲望。乌瑟尔气愤不已,并指责阿尔萨斯的行为是对圣光的亵渎,这也就成为压垮阿尔萨斯追求圣光的最后一根稻草。屠杀完斯坦索姆的人,被仇恨和欲望蒙蔽了双眼的阿尔萨斯,受梅尔甘尼斯的挑衅,只身带兵前往诺森德大陆,欲杀梅尔甘尼斯复仇。在行军途中巧遇到了被亡灵大军围困自己的老师及挚友矮人穆拉丁·铜须。帮助矮人们暂时解围之后,阿尔萨斯得知矮人们正在寻找一把传说中拥有无限力量的符文神剑-霜之哀伤。得知此事,王子立刻就认为如果能得到此剑即可轻易化解在亡灵的腹诺森德孤军作战的险境,手刃梅尔甘尼斯 为洛丹伦王国死难的人民复仇。于是,在阿尔萨斯的建议下,二人一同开始了寻找了“霜之哀伤”的历程。可是在乌瑟尔的劝言下,泰瑞纳斯国王向阿尔萨斯发出了立刻回到洛丹伦的指令,阿尔萨斯的兵士们也非常渴盼回家。但是,阿尔萨斯已经被复仇的怒火冲昏了头脑,一心想要击败梅尔甘尼斯,于是他雇佣了当地的雇佣兵,秘密的将人类部队的船只全部摧毁了。摧毁完全部战舰后,阿尔萨斯立刻出卖了雇佣兵,他告诉愤怒的士兵们说,是这些异族把我们的船只全部破坏。并命令把他们处死。然后又告知大家,船只已经全部被毁了,只有拼尽全力一举剿灭亡灵天灾,才有生存的可能原地不动等待救援如同坐以待毙 ,以此激起士兵们的斗志。此时王子已经被仇恨所扭曲。穆拉丁见到王子此举,于心不忍 好心劝说 但也被王子无视。最终在冰川深处,王子与穆拉丁终于发现了冰封着的“神剑”。在剑前,神秘而古老的幽灵般的守护者出现,对王子说:停下 !王子:任何人都别想阻止我得到它!在幽灵被王子凌厉的攻击下散去的时候 它说:不,孩子 我是在保护你。这幽灵是什么人呢..我个人觉得他们是无数死于亡灵天灾的洛丹伦子民 凝成的。不忍见到为了他们复仇的王子。堕入深渊。随后 穆拉丁也警告王子,此剑上有邪恶的诅咒 劝说王子不要拔。而王子 却说:为了死去的人民,无论什么样的诅咒 他都愿意承担。虽有毅然拔起了,受诅咒的“神剑”—霜之哀伤。拔剑之时,碎裂的冰片四处弹射 将穆拉丁击倒在地,昏死过去,当阿尔萨斯王子手中再次闪耀着圣光的力量想要救活老师及挚友穆拉丁时,霜之哀伤的光芒使他迷失了自我,他中断了复活的神圣法术,向霜之哀伤走去。阿尔萨斯实现了自己的愿望,从“霜之哀伤”那获得了巨大的力量。然而,洛丹伦的王子阿尔萨斯却从那一刻起成为永远的过去。取而代之的,是巫妖王的忠实奴仆,死亡骑士阿尔萨斯。拿起霜之哀伤的刹那,魔剑的力量就开始腐蚀阿尔萨斯的意志,巫妖之王耐奥祖通过魔剑不停的向阿尔萨斯传送他意志。其后,死亡骑士阿尔萨斯重返洛丹伦,并亲手杀掉了自己的父亲,洛丹伦的国王—泰瑞纳斯,阿尔萨斯的圣光老师光明使者乌瑟尔在护送老国王骨灰的途中也一并被阿尔萨斯所杀(随着乌瑟尔的死亡白银之手骑士团也随之土崩瓦解)。老国王的骨灰翁被阿尔萨斯夺取用于复活克尔苏加德,在巫妖王的指引下阿尔萨斯闯入肯瑞托魔法学院杀死了肯瑞托首席大法师,也是阿尔萨斯的魔法教师安东尼达斯,并夺取了守护者之书,由克尔苏加德召唤阿克蒙德。之后循着巫妖王的引领(歌词:感受冰封召唤的引领,寻内心深处的声音),解放冰封的巫妖王,在冰封王座底,他遇到的伊利丹,与生命中的劲敌展开决斗。在打败伊利丹之后,阿尔萨斯登上冰封王座,解放了冰封的巫妖王。并戴上巫妖王的王冠,与巫妖王合二为一。最后,新的巫妖王诞生了,阿尔萨斯坐在冰峰王座前。(歌词:夕阳逆洒作别曾经,寒风唤回梦醒。寂寞爬满到双鬓,握剑合十苍凉身影。一曲豪迈忠贞于亡灵)

    巫妖王之怒灰熊丘陵采药路线

    1.弨蓿采集地点:啸风峡湾(155),肖拉查盆地(81),北风苔原(86),灰能丘陵(56),龙骨荒野(8)安卡擂:古代王国,蜘蛛王国。

    2.死亡荨麻采集地点:伴生于金苜蓿,塔兰德拉的玫瑰,丹,雪莲花中蟒藤草安卡雷:古代王国的埃晏尼塔、野蛮的洞穴兽,龙骨荒野的被腐蚀的罗萨洛尔古树、林地巡行者、翡翠鞭答者,魔枢的结晶保护者、结晶看管者,肖拉查盆地的弗黄亚的仆从,祖达克的达卡莱保卫者,北风苔原的冰川古树、魔缚古树,灰能丘陵的符文巨人,晶歌森林的无缚的古树。

    火棘采集地点:北风苔原(39)。

    火叶采集地点:伴生于火棘中。

    火籽采集地点:伴生于火棘中。

    3.塔兰德拉的玫瑰采集地点:祖达克(119),灰熊丘陵(2),安卡雷:古代王国,达克萨隆堡垒,甘哒克。

    蛇信草采集地点:索拉查盆地(204),达克萨隆堡垒,甘达克丹采集地点:肖拉查盆地(80), 啸风峡湾(46),灰熊丘陵(45),北风苔原(27),安卡雷:古代王国蜘蛛王国。

    冰冻草采集地点:龙骨荒野(177),祖达克(93),魔枢。

    巫妖花采集地点:风暴峭壁(287),冰冠冰川(102),乌特加德之巅。

    冰棘草采集地点:风暴峭壁(288),冰冠冰川(104),奥核之眼,乌特加德之巅。

    雪莲花采集地点:冬拥湖(106)。

    幼儿园美术教案

      作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是我整理的幼儿园美术教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园美术教案 篇1    设计思路: 进入中班后我班开展了水墨画的教学,儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪,水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同,经过一段时间的练习,小朋友已有良好的执笔、洗笔习惯,对水墨画产生兴趣。但孩子的表现力与成人不同,因而在活动中一方面让家长了解老师的教学方法,另一方面展示孩子画画方面的真实情况,希望通过这一活动让家长能根据孩子的特点在家进行有效指导或有一个正确的观点不要打击孩子的绘画积极性。    一、活动目标:   1、学习用水墨颜料、毛笔画出牵牛花,继续学习侧锋的笔法。   2、有良好的执笔、洗笔习惯,   3、能较仔细的观察画面,对水墨画产生兴趣。    二、活动准备:   1、观察过各种美丽的花   2、每人一张   宣纸,每张桌子曙红,浓墨、淡墨各一份,每人两只笔,老师范画一幅    三、活动过程:   1、引起作画兴趣   师:这是什么花?回忆以前学过的儿歌《牵牛花爬高楼》,引导幼儿观察牵牛花的花朵的形状、花叶、花藤。   2、讲解示范:   (1)用妹妹笔蘸玫瑰红画出牵牛花的花朵,一朵、二朵、加一个花苞   (2)用笔尖蘸浓墨画出花托   (3)姐姐笔用侧锋画花叶,三笔构成一叶   (4)浓墨画出牵牛花细细的、缠饶在画叶间的藤   3、幼儿作画,教师巡回指导   注意幼儿执笔、洗笔的姿势与方法以及笔法   4、展示幼儿的作品 幼儿园美术教案 篇2    活动目标:   1.认识直线、波浪线、螺旋线、弹簧线、折线等线条,感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。   2.尝试将多个线条进行创造性地组合,变化出丰富多样的装饰图案。   3.体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。   4.培养幼儿初步的创造能力。   5.在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。    活动准备:   ppt课件,蜘蛛织的网范画一张。每人一张A4纸,纸中间画上一只蜘蛛,幼儿人手一支黑色勾线笔。    活动过程:   一、激发兴趣,认识各种线条   1.运用儿歌的形式,出示小蜘蛛。师:今天我们班来了一位特殊的朋友,它会是谁呢?(师边演示边念儿歌,然后出示小蜘蛛图片)小朋友猜一猜。儿歌:"八条腿,像螃蟹,一肚子,都是丝",修修补补裁裁剪剪,不是裁缝,那是什么?(小蜘蛛〕   2.师:这是一只灵巧的小蜘蛛,它会吐丝织网呢!我们来看看,它是怎样织网的。(播放视频)小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。它吐出了什么样的线条,看(出示直线)。   3.小朋友,小蜘蛛除了会吐出直线,还会吐出什么样的线条呢?   4.请小朋友把自己想到的线条画出来,然后贴在小蜘蛛旁边,一起欣赏。   5.观察ppt课件:认识线条:这是什么线条?它像什么?   认识各种线条,并以波浪线为重点,引导幼儿多角度观察:这是什么线条?像什么?变化了大小、方向它还是波浪线吗?又像什么?   二、欣赏、学习线条组合、变化。   1.欣赏线描画:小蜘蛛的蜘蛛网。   今天,我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛,它看到小朋友们画了这么多线条,可喜欢啦。它要把你们画的线条,织进它的蜘蛛网里,然后和小朋友玩个捉迷藏的游戏。待会儿请小朋友在它的网里找一找,你们刚才画的线条都藏在蜘蛛网的什么地方了?   2.老师出示范画,幼儿眼睛闭起来。这么快,小蜘蛛就把网织好了,感觉怎么样?你能把你刚才画的线条找出来吗?   3.感受线条组合变化的奇妙效果。   这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢?感觉相同吗?   原来,一根线条很单调,很普通,但是,把许多根同样的线条组合起来,变化一下,奇迹就出现了,许多的线条构成了美丽的花纹,真漂亮。   4.师指着螺旋线和直线组合的图案,提问:这里的花纹,共有几种线条组成的?分别是什么线条?   小结:幼儿尝试运用多种线条组合变化。   三、装饰蜘蛛网   1.这只爱漂亮的小蜘蛛用各种线条织出美丽的花纹装饰了她的蛛网。这件事情在蜘蛛王国传开了,大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛太累了,小朋友,你们能帮帮它吗?   2.每个小朋友给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网,我们来比一比哪位小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富,最漂亮!   3.幼儿操作进行绘画,教师指导。   4.要求变化线条,不同的线条进行组合。   四、评价作品   1.小朋友互相欣赏自己的作品。师:如果你是蜘蛛王国的小蜘蛛,你最喜欢哪些蜘蛛网?为什么?它又是用哪些线条织成的?   2.我喜欢线条变化多的,织的密一点的网。    教学反思   本次活动设计贴近生活,对幼儿进行了探索和热爱大自然的教育,完成了活动目标。但有的幼儿对蜘蛛感到害怕,所以没有进行实物观察。 幼儿园美术教案 篇3    活动目标:   1、探索学习将彩色纸撕成小纸片,并粘贴在指定的范围内。   2、选择自己喜欢的粘贴方法,装饰房子,感知美丽的瓦房,体验成功的快乐。    活动准备:   红黄绿蜡光纸每人三小张,固体胶人手一个。   蘑菇房子范例    活动过程:   1、通过提问的方法,引起幼儿兴趣。   教师(蘑菇房子范例):这是什么?呀!蘑菇房子上怎么没有瓦片呀?我们一起来当小工人,做许多瓦片好吗?   2、学习撕纸的方法。   教师:你们见过瓦片吗?瓦片是一片一片的,这是一张大纸片,怎样才能变成一片一片的小纸片呢?   让幼儿想一想,说一说,启发幼儿用大拇指和食指将大纸片撕成小纸片。   3、幼儿撕小纸片,教师来回观察指导,鼓励幼儿用两种以上的颜色的纸撕,不要撕的太大,也不要撕的太小。   4、引导幼儿讨论怎样将小纸片装在屋顶上,了解粘贴瓦片的两种方法。   教师示范在小纸片反面涂抹糨糊,然后贴在屋顶上,请个别幼儿上来示范贴纸片。了解粘贴的粘贴的基本方法。   教师示范先在屋顶上抹糨糊,提醒幼儿涂抹的糨糊不要太多,不要积起来,然后将小纸片一一贴在屋顶上。   5、幼儿贴瓦片活动。鼓励幼儿选择一种方法粘贴瓦片,教师观察指导。   6、展示幼儿漂亮的房子,给每个小朋友的小房子上贴上一颗五角星。 幼儿园美术教案 篇4   活动目标:   1、学习粘贴的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调。   2、了解鸟儿的各种各种姿势,学会粘贴。   3、培养幼儿爱护小动物的良好习惯。   活动重点:让幼儿学会粘贴的方法,体会共同创设教室环境的乐趣,教案《幼儿园中班美术教案--华夏爱婴》。   活动难点:幼儿能够粘贴出各种姿势的小鸟。   活动准备:各种颜色的蜡光纸的大小不一的半圆、三角形、圆片若干,胶水。   活动过程:   一、欣赏音乐,动听的鸟叫声。小朋友们,你听到了什么声音?你们看见过小鸟吗?它是什么样的呢?你们想不想去看看呢?   二、出示挂图:《鸟儿满天飞》   1、你们瞧睢,这些鸟儿美吗?那请小朋友来介绍介绍,你觉得小鸟美在什么地方?   2、小鸟喜欢在什么地方玩呢?我们一起来模仿一下小鸟飞翔。   3、小鸟喜欢吃什么呀?(害虫)小鸟是我们朋友,我们要爱护它。   4、小朋友们,在看看小鸟是什么样子的呢?(脑袋、身体、翅膀、尾巴是像什么图形?)   三、师示范粘贴"一只鸟"。   1、师:现在我多么想有只小鸟来到我们教室里,和我们一起学习,一起玩耍。你们欢迎小鸟来吗?请小朋友看看教师是怎么做的呢?   2、教师示范:   1)一个大圆片作小鸟的头,粘上胶水贴在纸中央,用同样的方法;用半圆作小鸟胖胖的身体,先大小不一的三角形作小鸟的嘴巴,翅膀,尾巴;最后用一个小圆片作小鸟的眼睛。2)在粘贴小鸟的各部分时,要把它们紧紧地挨挨在一起,不能分开。   3、请幼儿自己动手制作。在教室墙壁地周围,选用自己喜欢的颜色,贴好各种不同姿势的小鸟来吧,让我们的教室到处都是美丽的小鸟。师巡视指导,注意把身体的各部分紧挨在一起。   四、展示活动。请小朋友到教室里参观,看看谁贴的小鸟最漂亮,你觉得它哪里漂亮呢?师给好的幼儿颁奖。小朋友们,现在我们和小鸟们一起外面去玩耍吧!   写好幼儿园中班美术教案对于带中班的美术老师很重要,只有写好幼儿园中班美术教案,才能顺利开展中班的美术教学活动。 幼儿园美术教案 篇5    设计意图:   新《纲要》提出:“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。”我们认为,虽然不是每一次绘画活动都必须让幼儿学习新的技能和方法,但是,在大多数美术活动中仍然需要有关表现方法的讨论,而在情景中幼儿的学习状态是否积极主动是最重要的。只有深入幼儿的生活,从他们的活动中选取有趣的题材,并将这些题材加以筛选,按幼儿的特点进行加工提炼,创设不同的情景,才能达到这个目的。基于这一点,我设计了本活动。   一、 活动目标:   1、学会运用粗细不同的笔作画,初步培养幼儿线描的兴趣。   2、借助已有的绘画经验,用线条大胆添画并装饰背景,使画面更加丰富。   二、 活动准备:   1、 色纸、粗细不同的勾线笔,两张范图。   2、 将幼儿平常创作的线条图案布置在活动室显眼的地方。   三、 活动过程:   1、 以“春天到了,蜗牛爸爸、蜗牛妈妈想带蜗牛宝宝一起去旅行”的故事情节导入。   2、 启发幼儿说己想添画的背景。“请小朋友帮助蜗牛爸爸妈妈一些旅游地点。”   3、 出示教师范图,引导幼儿观察、比较、讨论:“装饰哪一部分比较好?”   4、 鼓励幼儿作画时大胆表现自己的想法,并根据实际情况给予指导。   5、 幼儿将自己的绘画作品编成一个简单的故事,自由交流。   6、 教师有意识选择几幅有代表性的画,组成连环画,并即兴讲故事,进一步引发幼儿创作和表达的欲望。   7、 延伸活动:教师将图画投放在区域中,让幼儿继续创作组编故事。 幼儿园美术教案 篇6    活动目标   1、欣赏红地毯图片,感知红地毯艳丽深沉而广袤壮观的美景。   2、学习用敲、挤、撒的方法绘出“红地毯”的绚丽色彩,能够观赏不同层次的色彩变化。   3、体验创作成功的快乐,萌发热爱家乡的情感。   4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。   5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。    活动准备   大幅铅画纸、水粉颜料(红、紫、绿、黑)、报纸球、毛笔、贝壳(扇贝壳、蛤蜊壳、海螺壳等)、野草(芦苇荡、荆条枝、白茅)、PPT、背景音乐。    活动过程   一、谈话导入   师:今天,我们都穿着红色的衣服,大家看一看,红色给你什么感觉?你们见过哪些红色的东西呢?   二、欣赏图片   教师出示“红地毯”PPT,引导幼儿欣赏红地毯的特点。   师:在我们家乡黄河入海口的地方,有一处非常漂亮的景点,他的名字叫“红地毯”,让我们一起来欣赏下。(播放PPT,配背景音乐)   师:我们来看看它是什么样子的?(颜色、形状、事物)   小结:“红地毯”是由大片的碱蓬草(一种植物)连在一起组成的,它的颜色非常艳丽,有红、紫、绿等。它的形状也各不一样,有大片的,也有小簇的。细心的`小朋友可以发现红地毯的形状像很多小动物,看起来非常有趣。   三、探索作画方法   今天我们就创作一幅有关黄河口“红地毯”的画吧。看看我们今天准备了什么?这是铅画纸、水粉颜料、报纸球、毛笔、各类贝壳、各类野草。   介绍作画方法:几个小朋友合作先在铅画纸上用报纸球随意拓印红色水粉颜料,再拓印少量紫色和绿色水粉颜料,然后仔细观察拓印的色块像什么小动物,用毛笔蘸上黑色颜料勾出小动物轮廓,再用贝壳、野草等实物添加小动物花纹、眼睛等(教师可示范如何对色块进行想象添加以启发幼儿)。   那我们来试试,创作一幅有趣的“红地毯”图画吧。   四、幼儿自由表现创作,教师指导   五、分享交流作品,体验创作的乐趣   师:看看同伴画了些什么?你最喜欢哪一幅画,为什么?和你的朋友讲一讲你画里的故事吧。    教学反思   幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。   循环播放红地毯PPT,鼓励幼儿大胆想象,将作品画大。 幼儿园美术教案 篇7   幼儿园中班美术教案   ——百变小手   课题:百变小手   课型:新授课   试讲人:张玲娟   学时:1学时   备课时间:20xx-5-23   授课时间:20xx-5-26   教学目标:   1、知识目标:能让幼儿根据手形方向的变换联想各种事物,并尝试利用自己的小手,来描绘出各式各样的生动的图案。   2、能力目标:鼓励幼儿大胆发挥想象,大胆尝试,让幼儿在自己的手形上添出新颖的图案。   3、德育目标:利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。教学重点:   1、指导幼儿能根据手形的变换联想各种事物,并且将它变成生动的图案。   2、让幼儿体验到手形画所带来的乐趣。   教学难点:   1、幼儿需要充分发挥自己的想象力和创造力。   教学方法:   1、观察法2、示范法3、提问法4、操作法等。   教学准备:   1、PPT范例图   2、水彩笔、白纸(学生自备)   3、若干手形图   教学过程:   1、引题   教师:“小朋友们,今天张老师先带领大家来玩一玩有关于手指的游戏好,好不好呀?看看大家的小手会变成什么样子,来,和老师一起伸出我们的双手。”(展示PPT)   我的小手变变变,变成蝴蝶飞飞飞;   我的小手变变变,变成小兔跳跳跳;   我的小手变变变,变成小猫喵喵喵;   我的小手变变变,变成螃蟹爬爬爬。   教师:“小朋友们,我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么图形呢?”(师生互动)   2、欣赏PPT手掌画,师生研究绘画方法   教师:“小朋友们,我给大家准备了几幅有趣的图案,大家想不想看呀?”(教师播放PPT手掌画)   教师:“小朋友们,有没有谁发现这些图片和我们平时看见的图画有什么不一样呢?”   教师:“哦,大家发现没有啊,原来这些漂亮的图片都是由我们   的小手画出来的呀?大家想不想学啊?下面张老师就和大家一起来画画好不好啊?”(师生互动)   3、教师示范绘画过程,学生一起绘画   教师:“小朋友们,大家先拿出一张白纸,把自己的小手五指张开,轻轻按在白纸上,用你们带来的水彩笔沿着自己的手形边缘描画。注意哦,在画的时候小手不要移动哦,这样轻轻画,是不是就可以把我们的手掌画出来了呀?”(教师要时刻提醒小朋友们,在绘画过程中要注意安全,不要弄伤自己。)   教师:“小朋友们,有没有发现大家画出来的都是一模一样的,没有图片中的好看呢?大家试着把自己的手掌摆在不同的位置,看看是不是可以画出不一样的图呢?”   教师:“画好之后,小朋友们可以按照自己的喜好,在手掌旁边加一点各式各样的小图案,是不是就可以完成一副美美的图画啦?”   4、分享作品   教师:“小朋友,有没有谁愿意把自己的作品拿出来给大家一起看一看呢?让其他小朋友也看一看自己的作品?”(师生互动环节,教师分享学会作品并给予点评和口头表扬)   教学反馈:   1、整个教学过程中,老师采用图片展示、现场教学等方式来指导幼儿进行学习,这样更容易让幼儿接受和吸收所学知识。   2、本次教学充分调动了学生的兴趣和积极性,而且也会很好的发挥幼儿的创造力和想象力。 幼儿园美术教案 篇8   活动目标:   1、感受不同的绘画材料带来的乐趣。能注意画面和衣服的整洁。   2、能充分发挥想象,用手印出各种形状。   3、培养合作意识,共同完成任务。   活动准备:   场景布置:五幅为完成的秋天景色(空花园、树干、树、小房子、草地)   蜡笔五盒、颜料(红、黄、绿、蓝、紫)、湿抹布每组五块 、颜料盆15个   活动过程:   一、随音乐进入教室,观赏秋天的景色。   1、“老师和小朋友一起到了美丽的森林里,这里可漂亮了。这里有花园,大树。可是花园里怎么什么都没有呢?   2、你还可以在什么画什么呢?   3、把你想要画的东西和你的好朋友说说吧!   4、逐一参观画面,请幼儿分别的说一说。   二、引发幼儿对于手印画的兴趣,想自己试一试的欲望。   1、“老师真想把秋天画下来,可是用什么画秋天呢?”   2、幼儿自由回答,教师做神秘状。(举起自己的手和出示颜料)。   “小朋友说的都不对,我们用自己的手和颜料!”   三、请幼儿自己示范 教师示范印蝴蝶和螃蟹。   1、 你想印别的什么东西吗?   2、 你用自己的手的什么地方画呢?   3、 请2---3位幼儿进行示范。   (在幼儿操作过程中,引导幼儿用蜡笔适当的添画,并且请幼儿注意卫生和整洁)   四、交代印画要求。幼儿印画,教师巡回指导。   1、要求:拉袖口,沾颜料后,滴干颜料再印,不要推挤。用好了一个颜色的颜料之后,要擦干净,再换另一个颜色。   2、幼儿操作,教师巡回指导。及时表扬有创意的幼儿。   3、能用你手的……地方再试一试好吗?”   4、你还能用……地方印出别的东西呢?”   五、幼儿作品展示,评讲。   1、 “你在秋天的图画上印了什么呢?”   2、 “你用手的什么部分印的啊?”   3、 “和你的朋友说一说,你印了什么,用了手的哪里,好吗?”   4、 “老师心里可真高兴,你们帮老师把秋天印出来了。老师真喜欢你们。让我一起跳一个快乐的舞蹈吧。”   5、 音乐律动,出教室。 幼儿园美术教案 篇9    活动目标:   1、认识丝瓜筋,大胆尝试用丝瓜筋进行印画,并通过添画表现秋天美丽的树。   2、在活动中体验与同伴合作完成一幅画的乐趣。   3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。   4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。   5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。    活动准备:   1、涂好背景的水粉纸   2、丝瓜筋、颜料(黄,橘黄,红)   3、老师的范画,音乐,秋天树的图片,丝瓜筋录音    活动过程:   一、导入主题   1、出示丝瓜筋   师:今天有个客人来和这做客,我们起来看看是谁来了?你们都认识它吗?   师:它有个好听的名字叫丝瓜筋,今天呀丝瓜筋宝宝想和我们班小朋友玩游戏,想一想可以用丝瓜筋怎么玩。   二、丝瓜筋印画   1、老师示范印画   师:你们想知道我是怎么和丝瓜筋玩的吗?仔细看好咯。   2、请幼儿尝试   师:我是怎么和丝瓜筋玩的呀?有哪个小朋友愿意上来试一试。   3、幼儿印画,老师指导   师:你们也想像这样和丝瓜筋玩一玩吗?   三、添画秋天的树   1、出示印画   师:小朋友们我们边休息,一边来看一看刚才我们和丝瓜筋宝宝一起印的画。   师:你觉得它像什么?   师:你们都觉得它像很多东西,现在我来做一个神奇的魔术师,用这一根魔术棒把它变一变,看看可以变成什么。   2、老师示范添画树   师:看我把它变成了什么?看这么多树变在一起,像一片什么呀?那你觉得它是一片什么季节的树林呢?为什么觉得会是秋天的树林?   师:我们来看一看你觉得这些树都长得一样吗?哪里不一样?这些树还有一个相同的地方你们发现了吗?(引导幼儿说出方向一样,都是从下往上长的)   3、幼儿添画   四、讲评   师:请小朋友来说说看你最喜欢哪颗树?为什么?   师:今天呀我们和丝瓜筋一起做了好玩的游戏,又当了一次小小魔术师变出了一大片秋天的树林,现在我们把丝瓜筋宝宝带回教室再来和它玩好玩的游戏吧。    活动反思:   本次活动开始介绍了丝瓜筋,因为事先要求过孩子们去认识,所以当我出示丝瓜筋是还怎么都能叫出它的名字。和丝瓜筋玩游戏这个环节激发了孩子的兴趣,先让他们说一说是怎么和它玩,有的孩子说和它玩捉迷藏,有的孩子说和它玩游戏……都萌发出了很多天真的想法。在我示范印画时,太紧张了,忘记了和所有的幼儿互动,只是请了个别的幼儿来试一试,导致在幼儿操作时,有些能力较差的幼儿有点无从下手。最后在幼儿添画树时,由于当时颜料太多,没来得及干,导致画树干时颜料有些粘上去,但是总的来说,我觉得本次活动预设的目标基本达成。幼儿的兴趣也很高涨,但是细节性的东西还有待于提高。

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    蜘蛛王国/WAS IST WAS

    作者:(德)海恩茨·色勒曼//英格·德勒肯//瓦勒特尔·施耐德//萨比娜·斯特格豪斯-考瓦克|译者:李玉茹|绘画:(德)伊丽莎白·费雷诺//米兰图片社

    市场价: ¥15 元

    ISBN:9787535154576

    出版社:湖北教育

    2009-10-01 第2版

    2009-10-01 第1次印刷

    开 本:16开

    页 数:48页

    类 别: 少儿读物 -> 少儿百科 -> 少儿百科词典

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