今天我们来聊聊儿童性教育,以下6个关于儿童性教育的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。
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怎样对小孩子进行性教育 怎样对小孩子进行性教育，在我国，每年发生的儿童被侵害的案子数不胜数，父母应该教给孩子足够的新知识，才能保证自己的安全。那么，以下分享怎样对小孩子进行性教育 怎样对小孩子进行性教育1 教育孩子性教育方式 1、孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。 2、当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。 3、父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。 4、当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。如果孩子在家翻出了几个【避】孕套出来，也不要尴尬，可趁此机会向孩子讲解一些生理知识。 5、进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。 6、父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。 儿童性教育的基本原则 1、越早开始越好 爸妈不要老是指望等到时机成熟再和孩子来谈“性”这个问题，应该随时把握机会，从孩子的各种提问中就开始有意识地和他谈性。 2、生活中可随时进行教育 爸妈可以从生活中大大小小的.事情来谈性，不一定需要刻意安排。比如在宝宝洗浴、新闻报道有关性的问题时，都可以和宝宝一起讨论。 3、不要怕回答问题，也不必硬充专家 爸妈碰到自己答不出的问题，不要硬充专家，应该让孩子知道，父母不是无所不能的。碰到不懂的问题，可以一起查资料，一起讨论。 4、准备充分，问题就不成问题 如果你不敢和宝宝谈性，是因为自己性知识不足，那么最好的办法是多阅读这方面的书籍。父母在思考如何回答宝宝某些性问题之前，最好预先想好怎么表达你的观点。 怎样对小孩子进行性教育2 1、家长不必谈“性”色变 对孩子进行必要的性教育是社会文明进步的体现,家长的观念也要与时俱进。有的家长一看到电视上有恋人亲热镜头,就急忙换台;其实,如果告诉孩子这一切都是正常的,因为他们相爱。孩子就会坦然接受这个现实。 2、适时让“性”不再神秘 专家认为,对孩子开始性教育的最好时机是3—5岁,这个时候孩子往往对性别产生强烈的好奇和疑问,如果家长错过了这个向孩子释疑的好时机,往往会导致孩子对性形成最初的神秘感,甚至形成长期挥之不去的心结。 3、谈性也可如同“拉家常” 同学校“性”教育相比,家庭“性”教育更具有个体化、生活化的优势,是对孩子进行性教育的最为理想的渠道。遇到孩子问一些有关“性”的问题,家长要像解答其他问题一样坦然对待,用拉家常的方式对孩子进行性教育。 4、孩子困惑家长不应编“瞎话” 一般3—5岁的幼儿对性就开始有了意识,孩子上小学二三年级时,应该给孩子讲一些有关人体结构和生殖器官的知识,对此,家长不应编“瞎话”搪塞孩子。 5、让孩子形成正确的性爱观念 形成正确的性爱观念,对孩子的一生至关重要。大多数家长认为他们两岁左右的子女不大可能像学习其他事情那样吸收有关性问题的知识,但事实并非如此。父母应该了解到儿童的许多焦虑会导致他们对性领域兴趣的增强,或导致完全与性无关的但可因许多不同原因引起的【手】淫活动的增加。 6、教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知识 教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知识,尤其是由父母亲自传授这些知识将使孩子感到满意,并对当前的性角色和未来的生殖角色产生一种安全感。但父母若对孩子进行的性游戏或预演游戏予以责骂将无疑会伤害他们的幼小心灵,挫伤他们的求知欲,因此采取和蔼可亲和平静的处理方式,将有助于孩子们树立积极向上的生活态度。 怎样对小孩子进行性教育3 怎么传授性知识 正视“虚构恋情” 由于当今书籍、影视作品以及网络对青少年的影响非常大，尤其是爱情题材的作品，可以说影响了孩子的恋爱观。记得80年代琼瑶、岑凯伦等一批作家的言情小说影响了一代人的恋爱观和择偶标准。 而现在的某些言情作品中对性爱的露骨描写，更让尚不分辨能力和正处在性心理发育期的，意志力薄弱的青少年为之动心和沉迷，而他们的超级模仿力又导致的他们一些不良的性行为，从而把情爱和性爱混为一谈。 因此，家长和老师要针对目前的这些作品内容，帮助孩子选择适合他们年龄和特质的图书、光碟，尽量避免孩子接触那些不良的影视作品和书籍，告诉孩子影视、书籍作品中的人物及情结大多是虚构，目的是用特性代表共性，只是为了取悦读者，并不是真实的生活，以便让孩子正确对待这些作品的内容。 正视“一见钟情” 现实中很多事例都证明，从“一见钟情”到恋爱结婚，再到白头到老的人微乎其微，很多人都是因为相信这种感觉，而不去正确和全面的了解对方，以至于婚后生活不幸福，矛盾重重，最后不欢而散。因此，社会不提倡这种恋爱的方式。而作为青少年更应该明白一见钟情的弊病，不能只顾浪漫去追求这种虚无缥缈的感觉。 抵制【色】情淫秽作品 光靠社会来消除那些扰乱心智的【色】情淫秽物品是不够的，家长要教育孩子主动抵制这些不健康东西的侵扰，努力消除这些不健康读物、光碟对青少年性意识的刺激、诱惑和腐蚀。 家长要为孩子适时提供在青少年性发育过程中，有关躯体、心理和情感等方面的必要知识，使孩子对自身的性发育和【性】成熟有一个正确的认识，并能正确对待【性】成熟过程中的一些生理现象。 家长和老师要根据孩子的特点，为他们适时提供科学的性生理、性心理知识和积极向上的健康文艺作品，正确引导、帮助他们认识男女两性的生理发育，从而使孩子健康成长。
云学Time回答：
儿童性教育是个名词，指针对儿童进行的性教育。中国的家长很少和孩子谈“性”，这其实是不对的。
那么，为什么要对孩子进行性教育？
根据美国疾病控制中心所做的调查，每6个男孩里或者每4个女孩里，就有一人在18岁之前遭遇过性侵害。
根据美国NSOPW的报告，在性侵害实施者里，只有10%来自陌生人，而剩下的90%的性侵害都来自熟人！甚至有23%的性侵害来自未满18岁的成年人！
英国的孩子：
5-7岁，就能叫出身体各部位名称；
7-11岁，就要了解青春期知识，结婚离婚的含义；
11-14岁，就知道避孕、怀孕、艾滋病等知识；
14-16岁，学习性行为的选择、情感健康以及减小风险的知识。
关于性教育，你必须知道的几个点：
1. 性知识必须一开始就由父母来传播，如果父母不讲，孩子也会从其他地方获取到性知识。至于是从什么渠道获取就不再受父母掌控，这就很危险了。
2. 不要等着孩子问你了，你才解答。因为，一是，应该由父母决定哪些知识非常重要，需要告知孩子。二是，有些孩子可能永远不会问性有关的问题，但这不代表TA没有这方面的疑惑。
3. 性教育需随孩子年纪增长持续进行，（2岁左右开始并一直持续到青春期）且要以积极、温和、幽默的方式进行。
4. 不要以成年人的视角来看孩子的所作所为。不打击孩子自尊心、不增强孩子羞耻心。
5. 尝试挖掘孩子已经知道的性知识，比如问问TA，你觉得孩子是怎么来的。
6. 坦诚有趣地讲解性知识，欺骗只会让孩子对你的信任感降低，认为你不会给出真实的答案。
7. 对孩子进行性教育并不是为了让孩子掌握多少知识，而在于帮助孩子塑造对“性”正确的价值观。
最后，父母应完善知识储备，并做好充足的思想准备。
为了孩子的安全与健康，父母也应该对孩子进行性教育。
其他更多的内容可以搜搜《技巧 | 让幼儿不受性侵害的第一步你做到了吗？》《我们欠孩子这份详细的性侵害预防指南》。
对儿童进行性教育有助有性别认同，认清自己的性别，有助于帮助儿童进行性别角色行为，让他知道性冲动的放应，对展示裸体和生殖器不要采取排斥或是欺骗的态度，让他们知道如何用正确的态度去面对。
什么是儿童性教育
性教育是帮助儿童认同自己的性别，依性别规定性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不以为怪和隐瞒。
对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。
儿童性教育什么时候合适
有很多人以为，什么都不懂的小婴儿是不必要进行性教育的。但事实上，母亲和孩子亲密接触，有利于孩子智力和性敏感程度的提高。
婴儿期性教育主要是通过妈妈的爱抚和母乳喂养。妈妈和孩子的亲密接触，可以提高婴童的神经系统敏感，也有助于促进婴孩的大脑细胞发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。
美国动物心理学家研究发现，若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养，一个是“棉布毛巾妈妈”（外包毛巾被的人工雌猴，胸前有奶瓶），另一个是“金属刺妈妈”（浑身长满金属刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子）。吃金属猴妈妈的奶长大的幼猴，成年以后不会进行性活动，而且行为退缩，不和群。
所以婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同时，还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。此时母子同被而眠对儿童的发育是有好处的。
性教育课内容如下：
1、婴儿时期。
在婴儿时期性教育的内容是母亲对孩子哺乳喂养。妈妈经常和孩子身体接触，能增强其神经系统敏感性，促进大脑分化发育。在婴儿时期不仅仅满足其食欲，还要注重于皮肤触觉，但不能超过三岁。母子之间同被而睡有利于孩子发育。
2、幼儿时期。
三岁之后要让孩子有性别意识，引导女孩爱清洁且温柔甜美，引导男孩子勇敢和坚强，让孩子穿跟他们性别相符合的衣服。另外灌输初步的性道德观念，如让男孩尊重和爱护小女孩。掌握最基本的性卫生知识，如大小便后要及时洗手，不能把异物塞入身体孔中。三岁之后要给孩子分被而睡，慢慢的培养孩子独立能力。
3、儿童时期。
6岁到10岁之间孩子进入学校学习，活动范围和社会知识会进一步扩大，有条件的话需跟孩子分房居住。因为此阶段儿童的性意识增强，不喜欢跟异性同行和同桌，会因为自己的性别而骄傲自豪，但不能粗暴干涉孩子这种心理，需给予一定的鼓励和肯定。
及时纠正孩子厌恶性别的想法，避免以后出现性别角色倒错的情况。教会孩子最基本的性卫生知识，让他们学会保持性器官卫生，告诉他们该如何在外保护自己。要让孩子知道男女有别，让孩子交往时遵循其道德规则，做到自尊自爱。
4、少年期。
大约12岁到14岁左右进入青春期阶段，男孩子出现遗精、喉结突出；女孩子月经来潮且乳房突出。此阶段青春期的少女少男拥有朦胧的性意识，对异性产生好奇心。
青春期的性教育内容是掌握青春期的卫生知识，男女双方交往的原则和注意事项，该怎么保护自己，掌握婚姻道德原则。同时告诉孩子法律和道德对两性的要求，避免出现性犯罪。
5、青年期。
青年期已经成人拥有独立的爱好和个性，且慢慢的走向成熟。在此阶段已经开始恋爱和结婚，拥有自己的家庭。性教育的内容是教给他们如何承担家庭义务和责任，掌握性方面的常识。
应当怎么对宝宝进行性教育？性教育是生活中最好的事情。例如，当孩子们的小鸡不随意玩耍时，孩子们可以理智地发现自己与他人的差异。现在，我们可以借此机会对孩子们进行性教育。进入时，我们不必胆怯，也不必引入眼睛、鼻子和耳朵。在性教育过程中不要使用儿童腹股沟。我们需要首先确定家庭中家庭的性价值观。这要求丈夫和妻子都有时间考虑他们希望传递给作为父母的孩子的价值观。
在公共场所，性教育必须在许多方面进行协调，特别是在家长和学校之间。模范家长及其对儿童的潜移默化影响非常大。大多数成年期有性问题的人都会追溯到他们最初的排便等等。在家里给孩子换衣服可以让他们的孩子健康成长。父母应该抛开保守的观念，面对性教育、性知识和对性问题的反应。
介绍了从0岁到18岁的性教育方法，并将儿童的性成长和性问题分为不同阶段。在性教育过程中，儿童不能盲目和不加区别地礼貌。父母在对子女进行正确的健康教育时，必须注意以下几个方面：1.适当的年龄从心理学的角度来看，在幼儿性教育过程中，异性恋父母必须首先确认婴儿的生物性别，根据性别给孩子取一个合适的名字，根据性别穿合适的衣服，并购买匹配的伴侣。
母亲应树立正确的观念，不应使孩子产生误解。儿童性教育？1.父母的态度非常重要。当孩子们问一些性问题时，父母的态度是最重要的。他们必须用科学和艺术的解释回答孩子们。例如，当孩子们三岁时，他们会问“我从哪里来？毕竟，性教育是非常重要的。虽然这很难说，但许多家长仍然认为他们必须说出来。那么我该说什么。
实际上性教育包含的知识面很广，狭义的性教育有性生理、性心理、性的社会文化内涵以及维护性健康、预防性疾病等方面的知识；广义的性教育有关于性别意识、性别社会化与性别平等的知识，关于爱情、择偶、婚恋等知识。
在中国诸多家庭里，父母的性教育知识储备几乎为零，因为性自古以来被打上“羞耻”的标签，其实谈论“性”并不可耻，及时且适当的性教育能让孩子更好地了解自己的身体，学会保护自己。
最佳“性教育”的年龄是几岁？
三岁。
性教育开始的最佳时期是当孩子开始有性别意识和角色认同，一般3岁的孩子会对异性产生好奇心，此阶段是他们形成性别意识的关键时期，他们可以通过生理特征、外貌特征、穿衣打扮等辨别性别。
而角色认同是指男孩认同自己是个男生，其行为举止会倾向于男性化，女孩认同自己是个女生，她的言谈更倾向女性化。
外在渠道的性教育信息的质量是参差不齐的，一旦没有加以正确的引导，孩子很有可能就会对性产生错误的认知，走上一条错误的道路。
不同年龄段的孩子，性教育的知识不同
1、幼儿期（3~5岁）
幼儿期的性教育内容主要是让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。引导孩子做一些符合自己性别的事情，比如男孩站着尿尿，女孩蹲着尿尿；男生去男厕所，女生去女厕所。
与此同时，教给孩子基本的性卫生知识，比如大小便后要洗手、脏手不能玩弄、碰触隐私器官，并且向孩子初步灌输一些基本的性道德观念，如男孩应该爱护尊重女孩、隐私部位不能露出来且不能被人随便摸、看。
重视对幼儿的性教育，可以培养孩子正确的性别意识以及自我保护能力。
2、儿童期（6~10岁）
儿童期的性教育一般是从孩子6岁开始，直到青春期以前。此时孩子的性意识进一步增强，他们需要开始认识身体的各个部位和器官，教会孩子正确和异性相处，可以帮助异性，但是不要有过于亲密的身体接触。
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