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「青春期性教育」青春期性教育讲座听后感

2024-05-19 06:22:41两性知识作者:53kaifa
今天我们来聊聊青春期性教育,以下6个关于青春期性教育的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。本文目录孩子青春期要怎么进行性教育关于青春期性教育的知识如何给孩子做好青春期的性教育?如何对青春期孩子进行性…

今天我们来聊聊青春期性教育,以下6个关于青春期性教育的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。

本文目录

  • 孩子青春期要怎么进行性教育
  • 关于青春期性教育的知识
  • 如何给孩子做好青春期的性教育?
  • 如何对青春期孩子进行性教育
  • 孩子进入青春期,家长如何对孩子进行青春期性教育?
  • 青春期需要对孩子进行哪些性教育
  • 孩子青春期要怎么进行性教育

    青春期性教育的教学方法:

    1、家长示范性别认同法:由父(母)对同性别孩子进行言语、穿着、生活习惯、行为举止等方面的示范教育。

    2、伙伴模仿法:让小孩与同龄的同性和异性广泛接触,家长、教师可通过观察孩子对其他(她)伙伴的态度与交友言行、穿着模仿,指导其性别角色的社会化过程。

    3、故事暗示法:家长、教师都可通过讲故事的方式,将故事中主人翁的性别角色行为模式向受教育者进行暗示。

    4、生物模型讲解法:教师和家长可利用植物、动物或模型,深入浅出形象地讲解生物性的行为和生理过程。

    5、案例剖析法:教师和家长可充分利用报刊杂志上介绍的有关性罪错的案例和周围发生的事例,对学生和子女进行有关性道德、性罪错防治的教育。

    扩展资料:

    目的与内容:

    1、提供关于人的性潜能的科学而准确的信息,包括人生的性器官与生殖系统、人的性发育、性取向与性别、性病、艾滋病预防等。

    2、提供性价值观与性态度的教育。要不含糊地向青少年传播符合自己文化的、社会倡导与支持的主流价值观,阐明这种价值观的由来及意义;帮助青少年科学地认识什么是两性之间健康而文明的关系,培养自尊感和自信心,学习对自己、对他人和对社会负责任。

    3、通过参与式教育和训练实践,使青少年学会两性之间的尊重、平等,获得两性交往的技能,包括沟通、做选择、应对朋辈压力,评价媒体信息以及建立诚信的友情关系。帮助青少年科学地、创造性地理解和接受现代社会的性别角色,以便日后正确地履行自己的角色使命。

    参考资料:百度百科-青春期

    参考资料:百度百科-性教育

    关于青春期性教育的知识

      青春期是由 儿童 向成人的过渡时期,是生理及心理发生了急剧变化的时期。此期男女第二性征开始出现,男孩儿出现遗精现象,女孩出现月经初潮。青春期年龄一般为10—20岁,女孩青春期一般比男孩早2岁。那么,青春期的你面对性该注意什么呢?   青少年步入青春期的表现有哪些   1、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感与日俱增。   2、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速,逐步从形象思维为主向抽象 逻辑思维 过渡。   3、自我意识强而不稳。独立欲望增强,对事物能做出自己的判断和见解,但对自我的认识和评价过高或过低,常被一些矛盾所困扰,如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾,自己心中的"成人感"与成人眼中的"孩子气"之间的矛盾等等。   4、情感世界充满风暴。常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态,孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起,组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。   5、 兴趣 爱好 日益广泛求知欲与好奇心强烈,富有理想,热爱生活,积极向上,乐于参加各种创造性活动,对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。   6、处在青春期的学生,渐渐地从家庭中游离,更多地与同伴一起交流、活动,结交志趣相投的同学为知心朋友,他们无话不谈,形影不离,视友谊至高无上,甚至为朋友两肋插刀在所不惜。同时,青春期是性心理萌芽期,表现为开始比较注意自己形象,特别是异性同学对自己的评价,也尝试与异性交往,但是在交往过程中心理变得很复杂,一方面渴望接近对方,另一方面又很害怕别人发现,结果,交往过程神神秘秘,羞羞答答,反而显得别扭;一般情况下,他们并不是真正意义的恋爱,只是彼此有共同的语言喜欢一起交流和彼此欣赏,但是,由于表现的别样成为同学们的谈资,一经同学的夸大处理便成为有色新闻,令当事人非常尴尬,就这样,由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担,直接影响到学习和生活的为数不少。   7、在这段时期,青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情,拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随,由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类;也就是说,青少年的情感充分的体现了社会性;此时,他们的道德观也发生了变化,对成功人士、名人崇拜得五体投地,对坏人坏事疾恶如仇,他们追求公平公正,一旦发现某人有私心杂念,他们就会嗤之以鼻,就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见人与事,所以很容易受到伤害。   青春期性 教育 该注意什么   1、防止未成年人的性关系   防止未成年人的性关系,是指18岁之前的中学生,应当做到“洁身自爱”。因为他们心理、社会、经济方面均不成熟,无法承受性关系的后果。少男少女的性欲望和 性冲动,是本能的生理现象,但除了性器官接触之外,还有其他释放性压力的方式,如转移注意力、积极参与有异性在场的文体活动等。   2、紧急避孕     3、终止妊娠   家长要告诉年轻人各种避孕手段都不是万分可靠的,一旦怀孕该如何处理,而不是对 于任何性方面的问题都是避而不谈,青春期的孩子比较冲动,有时可能因为冲动和害怕铸成大错,家长不想孩子走上错误的道路,就该及时改变自己对性教育的观 点。在孩子需要自己帮助的时候,及时为他们提供意见。   注意月经期卫生保健   月经正常是女性健康的重要标志之一。月经期间,由于机体防御功能下降,人容易疲劳,易患感冒;同时,子宫内膜剥脱形成创面,子宫颈口微启,盆腔淤血,病菌也容易侵入致病,所以要注意经期卫生。   1、卫生纸(巾、带)要清洁、柔软,外阴每日用温水洗1-2次,专盆专巾,毛巾要勤洗勤晒。   2、洗澡要取蹲位或站立,有条件的最好淋浴。   3、应保持大便通畅,擦大便时应由前向后揩拭,以免污染阴道。   4、注意休息,防止受凉,少下冷水,避免剧烈运动和体力劳动。   5、避免吃生食和刺激性强的食物。   6、保持良好的情绪,过分紧张可导致月经周期紊乱。另外,痛经往往与精神、体质等因素有关,因此患痛经有女性应在精神上消除恐惧感并注意经期卫生一般可自愈,严重者应去医院治疗。   注意乳房保健   少女进入青春期,首先是乳房发育,一般10—12岁乳房开始发育;15—16岁发育成熟;18岁左右乳房基本定型。一般最大周长(过乳头)达16cm时,须佩戴胸罩,这不仅能显示出女性体态美,同时对乳房起托扶作用,保证乳房血液循环畅通,还可以保护乳头免受擦伤和碰痛,使劳动和运动方便。但要避免束胸,让乳房正常发育,不过早戴乳罩,若发现两侧乳房大小不一或异常(如肿块),应到医院检查。   遗精和梦遗   男性到了青春期,性器官开始发育,睾丸开始分泌雄激素,精子产生,第二性征开始出现。“精满则溢”,或自慰或梦遗,开始有遗精现象。梦遗就是梦中与相识或不相识的女性发生或想发生性行为,而引发精液流出的现象。一般每月遗精1~3次属正常范围。   一般青春期的男性每月遗精1~3次是正常的,“精满则溢”。即使是梦遗、自慰也不足为怪,对身体、婚育无不良影响。但自慰过度确实伤身体,而且会使人变得意志消沉。对青春期男性的生理变化和遗精不了解,在一些黄色书刊、影视的影响下,多次自慰遗精,因此萎靡不振。经过青春期的性生理和性心理教育,把青春期的过剩精力和对性的要求引导到健康的轨道上,加强营养,加强锻炼,尽量把生活安排得丰富多彩,应该愉快地渡过了青春期这一关。 相关 文章 : 1. 如何安全进行儿童青春期的性教育 2. 怎么教育孩子性知识 3. 0-6岁孩子父母必须注重的性教育知识 4. 青春期健康教育活动方案 5. 中学生应该怎么进行性知识教育?

    如何给孩子做好青春期的性教育?

    我们知道青春期的孩子除了身体和心理的变化之外,还有一个非常重要的变化就是性意识开始萌发,这会让青春期的孩子体验性冲动的感觉,它是一种原始的本能,并无对错。

    如果家长此时对孩子进行正确的性教育引导,将会帮助孩子获得幸福的亲密关系;

    反之,则会引导孩子走向另外一条不归路,走向性犯罪的道路,这样的案例每年都会发生。

    那家长应该如何对青春期的孩子进行性教育呢?

    我认为主要有三点:

    1.正确的认识生理变化;

    2.知道如何保护自己不受伤害;

    3.接纳自己的身体,接纳自己的感觉。

    前面两点我们教育讲得比较多,但是对于第三点却很少,而第三点却直接影响着孩子以后的亲密关系,所以,花姐姐先简单讲讲前面两点,最后着重讲第三点。

    一、正确的认识生理变化;

    对12岁以前的孩子谈性教育大多只是停留在认识层面,像听故事一般,因为孩子的身体此时没有什么变化,所以他很难有什么切身感受。

    但是对青春期的孩子讲性教育生理变化则不同,他们的身体正在发生变化,并且他们也有切身的感受,所以他们会有更深刻的认识。

    如何对青春期孩子进行性教育

    现在的孩子性发育普遍提前,孩子们对性的好奇无可避免,与其封锁压抑不如适当引导,况且互联网时代,想封也是封不住的。我们都希望孩子更健康、阳光、自信的成长,青春期性教育可以从另一个角度满足孩子的成长需求。 妈妈俱乐部 初中家长课程 课程目录 • 性别与性 • 异性相处及情感教育 • 性规则与性安全 性别与性 青春期的性生理教育,首先要让孩子了解自己的生理变化。有些中学没有生理卫生课,家长最好给孩子选购性教育书籍,因为在中国家庭中,家长和孩子面对面谈生理会难以开口,也不知道该怎么谈,所以不论家长自己的性观念开放或者不开放,书籍都是更加专业的选择。 不同家庭和家长之间的性观念差异很大,而性观念的教育只有底线,没有标准。你说自己是对的,他也说自己是对的,对错没有标准,只要遵纪守法都是对的,所以家长要根据自己的性观念和性认识给孩子选购书籍。最好要超前一点,女生应该从五年级,男生从六年级,在他们还没有接触不规范的网络知识的时候,给孩子提供正规途径的、健康的性教育知识。家长可以把书放到孩子床头,告诉孩子遇到问题的时候拿出来看看。选书可以选有关生理的、心理的、情感的,这样就比家长自己去告诉孩子更好一些。 青春期的孩子首先要接纳自己的性别,尤其是女生。青春期的时候,男生一下子长的比女生高大,这时一些女生会有性别上的自卑感,于是打扮的跟男生一样。家长遇到这个问题的时候,不要跟孩子斗争,青春期的女孩就是会有这么一个打扮的像男生的阶段,多数孩子到了高中阶段还是会慢慢接纳自己的性别;第二是接纳自己的外貌。这个阶段,好不好看对女生来讲非常重要,男生也是这样,脸上长个青春痘就要挤掉,因为青春期的自信心,一点来源于外貌,另一点来源于自己在同学中的地位。在这个阶段家长要让孩子了解外貌是由遗传、环境和生活习惯决定的,人的价值不止体现于外在,快乐、善良、对人友善才能成为一个更受欢迎的人。 不要过早跟孩子提及性别与社会分工的关系。比如女生不适合学理工科。现在的社会分工,性别差异越来越小,既有女科学家,也有男幼儿园老师。当女生在初中阶段学习遇到困难的时候,一些理工科好的男生就会以为女生不如男生,这个观点是不正确的,男女在进化过程中大脑是有差异的,但没有任何研究表明这个差异会导致认知水平不同,所以家长不要跟女生灌输女生理科不如男生的观点。 还有个普遍观点是女生干得好不如嫁得好。干得好是社会标准,嫁得好是择偶标准,两个标准并不完全重叠,有些女生干得很好却嫁不出去。 男生的择偶标准很少把干得好、优秀放在第一位,男生可能更在乎女孩的性格、样貌,所以导致一些女生干得好却嫁不出去。这不是男生的问题,优秀的男人在择偶上是有优势的。所以在女孩的教育方面,父母要兼顾两方面,既要干得好也要保持一些女性的特长。 母亲的性态度,自我保护意识会在日常生活中影响到女儿,母亲跟儿子的关系也会影响男孩以后跟女人的关系。一个被妈妈宠爱的男人,他就会更爱女人。 父亲对女孩的影响就是父亲应该让女孩了解男人的心理。在独生子女家庭,如果父亲没有给孩子过多引导的话,孩子不了解异性,在跟男人的恋爱婚姻中都会出现一些问题。父亲对男孩的影响就是性态度,对女人的态度。有的男孩认为女人特别虚荣,她们要买名牌,要享受,这些谁教他的?就是爸爸的影响。爸爸对女人的态度会直接体现在孩子身上,家长的一言一行都逃不过孩子的眼睛,所以父母自己对待异性的态度会直接影响儿女。 异性相处及情感教育 从社会、家庭、学校的角度讲,初中生是不能谈恋爱的,大多数家长也不赞同孩子在初中就谈恋爱。恋爱是容易让人失控的,恋爱的时候即便是成年人,每天都会很亢奋,想着对方不能自控,异地恋也要坐着飞机去见面,这是激素的作用,孩子是未成年人,身体虽然长大了,但自控力非常差,会出现一些危险的行为。 在和我们文化相近的新加坡,教材中会教孩子如何面对感情问题,还有很多视频告诉孩子哪些行为不合适,哪些是合适的,怎么保护自己的安全等等,而中国孩子没有受过这方面的教育,所以一些外国的孩子在相同的年龄阶段谈恋爱不是因为身体发育更早,最大的差别在于国外孩子从初一开始就不断接受如何对待情感问题的教育。 家长要教育孩子在与异性相处时与对方互相尊重。一些孩子,特别是男孩子不会处理感情问题。有一个六年级的男孩收到了一封同班女生写来的情书,他没有直接回复,而是把情书交给了老师,结果全班尽人皆知,闹的满城风雨,影响了女孩正常的学习生活。 住在同一个小区的两个人经常会一起上学,青春期的孩子有跟异性交往的需求是正常现象,但是需要自我克制,要有规则。家长应该跟孩子说清楚,不要随便和异性打闹,不要创造他们单独来往的机会。 青春期的孩子心理承受力不足,又敏感,所以家长要告诉孩子不要轻易表白,尤其是不要当众表白。女孩的发育要比男孩早,很多事男孩还不懂,冒然表白可能变成互相伤害,使双方都很难堪。如果是被人喜欢,一定要态度鲜明的拒绝,不能恋爱,不能暧昧。暧昧就是被人喜欢的时候,既不说行,也不说不行。曾经有一个长得很漂亮的初三女生,同时被两个男生喜欢,她没有拒绝,也没有表态,两个男生甚至要为她决斗。暧昧通常不会带来好的结果,初中阶段的恋爱家长应该态度鲜明,拒绝是对孩子最好的保护。 表白被人拒绝了怎么办?在孩子读初一的时候,家长要告诉孩子,我们有爱别人的权力,也有被爱的权力;我们有拒绝别人的权力,也会被别人拒绝。要跟孩子讲,他不喜欢你,不等于你不好,可能因为彼此不是一类人。青春期的孩子心理敏感,被拒绝的打击是非常大的,孩子可能因此否定自身的价值,所以关于情感教育,不管孩子有没有恋爱,家长都要提前做好孩子的心理工作。 如果孩子恋爱了怎么办?初中生谈恋爱的很多,家长要避免和孩子产生激烈冲突。初中生自制力差,与家长产生厉害的冲突容易导致过激行为,比如离家出走。真正的恋爱是情绪上的难以自控,如果孩子进入恋爱状态,不捅破比捅破要好控制,家长可以控制孩子玩手机的时间,禁止两人一起看电影,不给孩子们两个人独处的机会。 恋爱给人的感觉是被需要、被接纳、被肯定。青春期的孩子心理需求非常多,如果不能从家庭获得需要、接纳、肯定,就会从恋爱上获得满足,所以家长更多的应该在情感和肯定上面给予孩子满足。之后再用各种方式去约束他。 不健康的爱情是嫉妒、约束、不尊重 健康的爱情是自由、尊重、忠诚 健康成熟的爱情是认知水平相当、互相尊重、有相近的价值观、有责任心 而这些是初中孩子不能理解的 性规则与性安全 性道德 遵守规则,性冲动的自我克制。可以和孩子谈谈裸露癖、性骚扰,谈谈男人怎么样去克制自己的需求,女孩子不要穿太暴露的衣服。 • 不点击色情网站 • 不传播色情图片、视频、动漫 • 不伤害他人,不造成精神污染。比如性侵犯,性骚扰 • 不在公众场合过渡的亲昵 男生需要了解的法律常识 对男生要强调,不经女孩口头同意,不得有身体的接触。在青春期的时候,男生要了解法律常识,女生要有安全教育。 违法行为 • 在QQ或微信群发色情图片、视频。一张色情图片被40个人浏览就算传播淫秽物品罪 • 卖色情图片或视频 • 转发色情链接被点击数超过一定数量。转发的链接被点击达到40次就算传播淫秽物品罪 有时候孩子通过手机浏览色情图片,家里是很难禁止的。家长第一是要正视孩子的性需求,因为不能谈恋爱,只能通过其他渠道宣泄;第二是要有法律教育和道德教育;第三是为孩子提供健康的性教育书籍;第四是输导身体能量,最好的就是运动;第五是避免不良玩伴,孩子从众性比较强,不要跟社会上的人在一起。 女生的性安全教育 • 不轻易接受异性的帮助。女生最好的教育就是不贪的教育,不贪人家的钱,不贪感情,不贪帮助。 • 避免亲昵行为。 • 避免与异性在封闭的空间相处。 • 禁止饮酒。 • 坚决拒绝异性的性要求。 女生防范性骚扰 • 不穿性感暴露的衣服 • 不用微信、陌陌等软件认识陌生人 • 网络上慎传自己的照片 • 不单独帮助或被陌生人帮助 • 外出随时与家长保持联系,不留宿别人家 • 遭到性骚扰时告诉家长 遵守规则是避免伤害 自我约束是成长的体现 总结    让孩子了解青春期生理变化 学会如何与异性相处 了解性规则,学会保护自己 鼓励孩子自我约束                       成长智慧                       妈妈俱乐部                                 2019年4月23日

    孩子进入青春期,家长如何对孩子进行青春期性教育?

    现如今社会是非常复杂的,充斥着很多危险,如果不给自己的孩子做好相关的性教育,就很容易被外界所伤害。近段时间以来未成年人被性伤害的案件时有发生,避免让这种事情发生在自己孩子身上是每一位家长都关心的事。孩子进入到青春期以后,本身就有些许的叛逆情绪,如何让孩子听进去性教育就成了家长头疼之处,接下来就让我们一起来了解一下。

    家长给孩子进行性教育应该注意哪几个方面?

    1、不要让孩子过早的涉及性生活进入青春期以后,不管是男孩还是女孩,产生性冲动是非常正常的情况。但是这个年龄段不适合进行性生活太早了,第一是思想不够成熟,不能为自己的行为负责任,第二就是过早的进行性生活会耽误孩子的生长发育,甚至会带来些疾病。但是在说的方面可以讲究一定的话术,不要说的太过于死板,也不要用命令的口吻来说,要用朋友的方式通过聊天的形式让孩子明白这件事的重要性。

    2、如何避孕虽然有的时候家长可以确保自己家的孩子不过早的进行性生活,但是万一出现了性侵害,教孩子有效的避孕,能够将孩子受到的伤害减到最低。家中如果有女孩,一定要教会她们自尊自爱,不招惹那些不怀好意的人,遇到事情要冷静沉着应对,不与人起冲突,稍有不对立马逃跑。有些家长会给孩子随身带一个避孕套,虽然看起来有些奇怪,但是都是一片良苦用心。

    3、尊重感情进入青春期以后,有些孩子会产生对异性的好感,这是非常正常的。有的孩子会出现早恋的情况,身为家长要做好引导,而不是一棍子敲死,强制的把他们分开。要尊重他们的感情,慢慢的晓之以情动之以理,告诉他们当前最重要的是学业,可以让他们做个约定,考上大学以后再续前缘。这个时期的孩子就是希望家长把他们当作成人对待,如果一味的蛮横专制,会迎来非常强烈的逆反。

    4、引导他们了解遗精和月经的有关知识进入到青春期以后,不管是男孩还是女孩都发育成熟了,男孩开始遗精,女孩开始有月经。引起他们烦恼的一件事就是自慰,有欲望是合理的,不过不能沉迷于此。家长要适度的引导,告诉他们为什么会产生遗精,为什么会让女孩来月经,为什么会产生性欲望,为什么自慰是正常的一件事,有些孩子自慰以后非常的后悔和焦虑,已经影响到正常的学习和生活,这一点家长要尤为注意,多做开导。

    5、教他们与异性相处当孩子小的时候,没有明确的性别观念,男孩和女孩都混在一起玩,但是进入青春期以后,很多孩子会非常的敏感,在与异性交往的时候也会有很多烦恼。家长要注重引导,教他们如何和异性相处,让他们既不会伤害彼此之间的友情,又不会冲破束缚转化为稚嫩的爱情,不管男孩还是女孩,都要注意与异性相处的界限,保护好自己,尊重对方。

    青春期需要对孩子进行哪些性教育

    孩子一到青春期,很多家庭教育的问题就如同雨后春笋般冒了出来,令家长应接不暇,孩孩优小编认为,其中最为棘手的恐怕是关于儿童性教育的问题,青春期的孩子不但有参与早恋的风险,也很容易因为心理的逐渐成熟,人格独立欲望的产生而对家长逐渐疏远。所以,在家庭教育中,对于青春期的孩子,家长需要对他们进行儿童性教育。

    儿童性教育:跟孩子谈何为爱

    教育孩子不是乞求得到爱慕的异性的回应,而是对对方多关心一点,在对方需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是暗恋对方,家长就应该告诉孩子,爱情是双方 的,如果对方并不喜欢你,你就要把这份感情放在心里,不失风度、落落大方。在家庭教育中,父母这样的做法能够帮助孩子正确认识“爱情”,也能帮孩子建立健康的爱情观。

    儿童性教育:外表不过是浮云

    告诉孩子,别去纠结哪个女孩漂亮,哪个男孩帅气,这些都是浮云。在家庭教育中,当孩子走进了青春期,你发现孩子对异性表现出兴趣时,你可以告诉孩子他们现在就像一颗小树,需要不断汲取营养、经受风吹雨打,长成一棵茁壮的大树,才能承担起家庭和爱情的责任,无论他现在对谁产生兴趣,觉得哪个女孩漂亮,哪个男孩帅气,其实等他再长大些就会发现,对方吸引自己的闪光点也不过如此。

    儿童性教育:接受女孩的臭美

    在家庭教育中,家长如果发现女孩沉迷于装扮自己的外表,请家长先别忙着动怒。此时,家长需要做的是:告诉孩子,外在的美是重要的,我们应当穿着整洁大方,尽量以一个好的形象出现在别人面前。但对一个人来说,内在的精神和气质更重要,如果女孩子只是外表漂亮、头脑空洞,徒有外表、没有内涵,那即使外表再美,穿着再漂亮,也不能称之为真正的美。

    为什么家庭教育中一定要加入儿童性教育?这就是理由。一个没有经历过儿童性教育的青春期孩子,比起经历过儿童性教育的孩子更容易出问题。

    根据孩子的性格差异以及性别,采取恰当的方式。文字、纪录片、交谈的方式都可以采用,使其对性有正确的认识。正确的引导,而不是让孩子通过不正常的途径了解性。

    今天的内容先分享到这里了,读完本文《「青春期性教育」青春期性教育讲座听后感》之后,是否是您想找的答案呢?想要了解更多母婴知识,敬请关注木妈妈,您的关注是给小编最大的鼓励。

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