今天我们来聊聊青春期男孩,以下6个关于青春期男孩的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。
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1、换位思考
孩子到了青春期，是孩子正常生理和心理变化的阶段，孩子不听话的行为都是因为孩子越来越大了，有了很深的自我认知，知道自己想要什么知道自己想怎么样，虽然这种经历比较让人难受，但是也是孩子发育的一种进步。因此要学会换位思考，家长小时候也有这种时候，要予以理解。
2、耐心沟通
教育青春期的孩子，首先应该和孩子做好沟通，先了解孩子的想法，然后对孩子的思想表示理解，然后再跟孩子交流一下自己的想法，这个年纪的孩子不是儿童了，他们基本上可以理解而且会思考。
3、多鼓励而非责骂
如果遇到孩子早恋的情况，千万不要对孩子打骂，要冷静的处理，告诉孩子，这样的恋爱不会有结果，可以体会一下恋爱的感觉，但是不能做任何出格的事情，因为那样会对将来的生活造成很大的影响，心理的感觉是一回事，肉体的伤害是另外一回事。
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青春期的男孩叛逆，主要基于两点：
一、自己不被理解
青春期男孩进入了“心理断乳期”，反抗性与依赖性同在，他们有了青春期的独立意识，但是还没有完全脱离童年期对爸爸的依赖感。由于青春期的到来，男孩有了成人意识，他们对待人、事物都有了自己的看法。尤其是对待自己的体貌特征和穿衣打扮都有了自己的审美观，对异性也异常关注。
有的青春期男孩喜欢运动疏于学习，他们的诸多变化不被爸爸理解，由此时常会和爸爸发生冲撞。而作为爸爸，往往对孩子的对抗恼羞成怒，无法宽容青春期男孩的反抗，总是给青春期男孩当头棒喝。于是男孩对爸爸的残存的依赖性得不到满足，这样就出现了叛逆的现象。
二、自己不能被尊重
在爸爸眼里，男孩终究是自己的小孩，他们就应该在自己的羽翼下享受保护，同时也必须接受他们的管制。他们对青春期男孩的表扬与批评都赤裸的不加修饰，没有充分地尊重男孩，把他们作为一个独立发展的个体对待。因为得不到足够的尊重，所以青春期男孩产生了逆反心理。
父母只要掌握好适合青春期孩子的教育方法，把握下面四个方向，就能轻松度过这个难熬的时期。
一、相信孩子，少唠叨
男孩的语言能力比女孩弱，当他们面对父母的唠叨时，常常会感到不知所措，甚至会认为父母不尊重自己，青春期的男孩想独立，但父母很难放手，就忍不住对男孩唠叨，时间长了，男孩容易产生心理疲劳，父母越说他们越不听。
父母正确的做法是少唠叨，充分相信孩子能依靠自己的力量去解决问题，他们可以管理好自己，可以对自己负责。
二、不跟孩子较劲
青春期的男孩处于心理动荡期，如果多余的能量无处发泄，很容易和父母相互较劲，如果父母本身也处于更年期，脾气暴躁，那势必造成家里战火不断。父母正确的做法是对孩子多多理解和包容，认识到孩子的失态是青春期的常态，尤其是孩子情绪失控的时候，不要和孩子对着干，等到双方的情绪都缓和后再沟通。
三、停止包办，多支持孩子
现在很多家长和老人十分宠溺孩子，认为孩子的主要任务就是学习，学习搞好了，其它事情不用自己做也可以，反正长大了自然就会了。殊不知，总是帮孩子打理好一切，不让孩子自己去锻炼自己该掌握的生活能力，反而会让青春期的男孩感到反感。
因为这个时期的男孩，渴望独立，渴望成为一个真正的男人，同时他们也希望得到父母的关系和爱，所以家长应该鼓励孩子变得更加独立，支持他们的愿望，不过多地约束孩子。
四、勤沟通，不疏远
青春期本来就是一个充满矛盾和困惑的时期，青春期男孩会产生这样那样的烦恼，父母应该多多观察孩子的状态，当他们有烦心事时，要多多制造亲子沟通的机会，帮助孩子打开内心的“疙瘩”，避免社会不良因素对男孩产生影响。
相信在父母及时又正确的引导之下，男孩们都能顺利度过青春期，从那个幼稚的小男孩渐渐成长为能独当一面的大男孩。
男孩子青春期有什么表现 男孩子青春期有什么表现，好孩子的发展离不开家庭的努力，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。现在给大家分享的是男孩子青春期有什么表现。 男孩子青春期有什么表现1 1、体毛生长且性腺发育成熟 男性在青春期身体的变化明显，会发现第二性征发育，身体的毛发有明显的改变，特别是体毛开始生长，会发现腋毛数量增多，胡须也开始明显。另外，生殖器官与其肛门周围的毛发增多，会有【阴】毛出现，同时伴随着睾丸跟【阴】茎增大的情况。 这些是性腺发育成熟的标志，生殖器官也会逐渐往成熟的方向发展，夜间睡觉时可能会【遗】精，在性激素的作用下【阴】茎也会勃起，有这种变化代表男性正处于青春期发育过程中。 2、身高变化明显 男性到了青春期会有身高方面的变化，此时身体逐渐发育成熟，跟小孩时期相比明显的变化就是身高改变。 在青春期如果有适当锻炼身体促进钙质吸收，骨骼发育良好，同时补充人体需要的营养物质，在满足身体需求后生长发育速度加快，身高会明显改变，此时应该注意钙质的获取量充足，否则缺钙后容易长不高，或者有骨骼疼痛情况。 3、产生性冲动 男性到了青春期还会出现心理方面的变化，心理跟社会，家庭教育以及个人的成长环境有密切联系，此时性欲成熟，在雄性激素作用下对性有了需求，男性开始对女性产生爱慕之情。 这是青春期发育生理变化会有的表现，是正常的，需要对性知识有足够的了解，以免犯错误。可以通过转移注意力，多做自己感兴趣的事情来避免对性生活太过渴求，保持身心健康，以免影响正常的学习和生活。 男孩子青春期有什么表现2 男孩子的`青春期有什么表现？ 男生青春期发育的主要特点有身高迅速生长，肌肉骨骼发育结实，并且伴有第二性征的出现，如喉结变大，声音变粗，出现胡须、腋毛以及【阴】毛变黑增长并且出现生殖器发育和【遗】精，另外还会表现为【乳】头下有结节、痤疮等。 因为内分泌的增多，同时也会伴有情绪的变化和不稳定。因此在此期间，家长需要给孩子讲解某些生理方面的知识，并且对其情绪和性格进行关注。避免在此期间因为生理和心理的变化而导致性格的改变。 这些生理变化是每个人长大的必经之路，家长们需要在此时照顾好孩子的身心健康，一方面要告诉孩子这些变化都是正常的，另外一方面也要在饮食上给孩子补充营养，让孩子营养更全面，才能长的更高，发育的更好。另外青春期的孩子有可能还会出现叛逆心理，家长不应该一味的打压与责骂，要学会与孩子沟通，理解和开导孩子的心理压力。 青春期女生掉头发是怎么回事？ 爱美是青春期少女的特征，谁都想拥有一头乌黑秀丽的好头发，但也有不少MM到了青春期却掉发掉得厉害。那么青春期女生掉头发是怎么回事呢?下面我们来了解一下吧! 第一、遗传因素 父母有脱发现象的往往生下的孩子也会过早的出现脱发的现象; 第二、营养失调性脱发 头发的生长于发育和蛋白质、VC矿物质有很密切的关系，当摄入脂肪过多的时候，也会影响头发的生长，引起脱发。 第三、用脑过度 头部的血液主要集中在脑部，使得头皮内的血液相对较少，长期发展，会使毛囊营养不足而引起头发的脱落。 第四、内分泌 头发的生长也与内分泌有关系，如果甲状腺缺乏，也会引起脱发现象。 男孩子青春期有什么表现3 男孩青春期有些什么症状 男孩子进入青春期的特征主要表现在： 这个时期是男子成长发育的最佳时期。无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出【阴】毛，睾丸和【阴】茎增大，性腺发育成熟，并开始有【遗】精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。 青春期又是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期。虽然这时身体抵抗力比童年时期增强了，但一些传染病、常见病如结核、肝炎、肾炎、心肌炎等并不少见，而植物神经（管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经）功能紊乱，散发性甲状腺肿，甲状腺亢进，神经官能症等明显比童年期增多。所以青春期卫生是不容忽视的，要注意营养、休息，还要努力学习，锻炼身体，为一生的健康和工作打下良好的基础。 我们了解男孩子进入青春期特征的目的就是做到养护注意，关心爱护这个时期的孩子，通过阅读上面的文章内容，想先现在的您已经知道青春期男孩子的症状表现了，科学家说这个时期的孩子是处于第二危险期的，希望家长们能做好养护工作，确保孩子安全度过这个阶段，有一个更为开朗的明天，为自己的人生留下美好印象！
青春期男孩的心理特征 青春期男孩的心理特征，青春期的孩子由于身体激素的提升,个人思想观念都有了一个较大的改变，那么你知道青春期男孩的心理特征都有哪些吗， 下面就跟着我一起来看看吧。 青春期男孩的心理特征1 （1）钟情 钟情是青春期成熟最典型的心理特征和表现。这里所说的“钟情”，并不是“一见钟情”，也就是说，还不能把它完全理解为性的欲念。这里指的是对女生的注意力逐渐增强，越来越喜欢与异性交往。它通常体现的是男性对异性纯洁的、朦胧的思念，带有强烈和浪漫的渴望，主要体现的是自我在精神上对幸福的向往。当他所钟情的女生在场时，他就会感到很幸福，甚至有一点慌乱，大多羞于表露这种对异性的好感，也有少数男生不避讳自己的情感，希望与自己钟情的女生保持频繁的接触，而且能大胆袒露心迹。 (2)自我表现 由于钟情心理的促使，愿意和自己钟情的异性接触，于是就产生了需要引起女生注意的心理和行为。它表现在，开始注意修饰自己的仪表，讲究发型、服装等，开始注意倾听、理解、揣摩钟情的异性的言谈、举止和情绪，总想为她能做点什么。爱在钟情的异性面前逞能，以表示自己的博学和才能。常会用目光凝视钟情的异性，观察其对自己的反应，已学着开始用眼神表示某种期待和好感。 (3)紧张感 在成熟初期，男生与女生不论采取什么方式和在什么场合进行共同的活动，比如谈话、说笑、集体游戏等，或是个别交往，都可以促进男女之间的理解和友谊。但是，这其中有一种心理状态是难以消除的，这就是男生心理上的紧张感，这种紧张感会随着两性之间友谊的增进而逐渐消失 青春期男孩的心理特征2 第一、性心理的变化 进入青春期发育初期，男孩开始对异性敏感，本能地产生对异性的疏远与反感。随着性发育渐趋成熟，在雄性激素的作用下，会产生性幻想，甚至会想到和心爱的女孩性接触，进而产生现象。 第二、交际方式的变化 青春期的少年开始主动与家庭外的`人建立关系。他们渴望友谊，希望有倾诉心声的朋友。他们具有自发形成的社交能力，有的青春期男孩社交能力比较差，往往会感到孤立、寂寞或者无助。青春期男孩的成长过程中，同伴和群体的作用甚至超过了长辈的影响。 第三、独立意识增强 青春期的男孩有了自己独立的兴趣、爱好、见解和主张，他们不再安于爸爸的袒护和安排，而是有了自己独立的意识和独特的行为方式。 第四、关注自己的形象 青春期前的男孩关注的多是同伴手里是否多了自己没有的玩具，而进入青春期之后，他们开始关注自己的身材和体貌，并且有了爱美的意识。 第五、自尊心增强 青春期男孩已经开始注意自己在社会中的角色，关注爸爸、同学、老师和邻里对自己的评价，并且希望得到理解、尊重和宽容。青春期男孩有了儿童期没有的诸多变化，他们慢慢地走向成熟。在这转化的过程中，有喜有忧，有笑有泪，有对性心理的困惑，有对周围人不理解的烦恼，有自己的特立独行，也有同伴之间的互娱互乐。 青春期男孩的心理特征3 1、叛逆 15岁男孩产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。叛逆心理对青少年人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。 2、厌学 厌学是15岁男孩最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往使得其反。 3、早恋 早恋，是目前青春期孩子中比较常见的现象，也是父母一块心病。孩子过早地恋爱，影响学业，影响成人成才。因此受到父母的一致反对，处理不当，往往又会出现意想不到的后果。家长如果发现孩子有早恋苗头，必须坚持的原则是：不要张扬，要冷处理，不要损伤孩子的自尊心，，以免激起孩子的逆反心理而导致破罐子破摔。 4、沉迷网络 随着互联网的快速发展和智能手机的普及，孩子接触网络变得越来越容易，同时孩子自制力比较低和好奇心比较强，导致孩子容易沉迷网络;面对网络诱惑，最有力的支持还是孩子自己，内心坚定的自制力是抵御诱惑的有力武器，它能使人从无能为力的受迷惑状态中解脱出来，恢复控制自我的能力，重新做自己的主宰。家长应让青少年努力培养自制力，克服一切困难! 5、抽烟酗酒 15岁这个年龄，正处在叛逆期，开始要自我，模仿大人!抽烟，交朋友，买东西，都是虚荣心作祟。青少年吸烟的新特点是集体成伙吸烟越来越多，在没有经济来源的情况下，经常吸烟、酗酒会导致自身的经济负担加重，为了找钱买烟，打架斗殴，出现抢劫等犯罪行为。 6、脾气暴躁 15岁男孩大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。 7、亲情淡漠 15岁男孩进入青春期，结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。 8、性心理 15岁男孩到了青春期，在雄性激素作用下，他们对于很多事情都十分好奇，尤其是性。但由于青春期男孩性心理尚不成熟，并不能控制自己本能，每一位父母都应该和孩子坦诚沟通和引导。家长要摒弃“羞于谈性、耻于谈性”的禁锢，不仅应向孩子传授人体结构和生理卫生方面的知识，还应该涉及生理、心理、社会、道德、伦理等诸多方面。 9、自私自利 现实生活中，自私的孩子并不少见。如果是一个什么都不愿与他人分享，独占意识很强的人，是很难与他人形成良好的人际关系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易产生孤僻、自卑、破坏行为、攻击行为等心理问题。因此内心充满了怨愤。长期处于这种抑郁的情绪中，将影响到孩子的心理健康。其后果不堪设想。 10、性格孤僻 15岁青少年产生情绪波动，是青春期的必经阶段。对于15岁青少年性格孤僻，会因为对周围的人产生一种不信任感而向父母、老师及同学关闭心灵之窗。很多家庭环境氛围不好或者家庭不完整的孩子，他们会缺乏安全感，为了保护自己会关闭自己的内心，拒绝与外面的世界交流。如果不及时加以引导而任其发展，对孩子的身心健康非常不利。 青春期，对任何一个孩子来说是非常关键时期，男孩由于个性鲜明，这个阶段对他们来说更具有非凡的意义，堪称为他们人生的转折点。
青春期是指由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期，是人身心发展的重要时期，一般女孩10～18岁，男孩12～20岁 [1] 。青春期可分为三个阶段，即青春早期、青春中期和青春晚期。在这个过程中，青少年会经历身体上的发育和心理上的发展及转变，包括第二性征的出现和其他性发育、体格发育、认知能力的发展、人格的发展、社会性的发展等。每个青少年进入青春期的年龄和时期都因遗传、营养和运动等因素有所不同 [2] 。
同时，在青少年正向发展的时期也很容易对新鲜事物产生好奇而尝试一些冒险行为。吸烟成瘾、网络及游戏成瘾等是青春期常见的心理社会问题。
青春期是人生发展的一个重要阶段，也是性教育的关键时期。帮助青少年了解青春期的身心发展变化，学习如何处理人际关系，有利于促进青少年的身心发展与社会性发展，这些都是全面性教育中的重要内容 [3] 。
《中华人民共和国未成年人保护法》（2020修订）明确提出，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育 [4] 。教育部《未成年人学校保护规定》（2021）指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力 [5] 。
青春期性发育
性发育是青春期最重要的特征之一，包括内外生殖器官的形态变化、生殖功能的发育和成熟以及第二性征的发育等 [6] 。
男孩的性发育
第一性征是指与生殖器官直接相关的特征。对于男性而言，睾丸和阴囊会先发育，随后阴茎发育。睾丸是产生精子和雄激素的男性生殖腺，自青春期起，睾丸的精曲小管上皮会不断有精子生成。青春期睾丸开始发育、容积增大，青春期前男孩睾丸的容积是1～8ml，而成人睾丸的容积是12～25ml。阴茎生长激增通常是在10～14.5岁（平均12.5岁）发生，12～15岁后阴茎变长变粗，14岁勃起可达12～15cm。在阴茎发育的时候，精囊腺、前列腺也会同时发育和变大，阴囊皮肤颜色变红、质地变皱。这一阶段，男孩还会出现遗精的现象 [7] ，遗精一般发生在阴茎加速发育的一年后，大多数男生的首次遗精是由自慰或者性梦引起的[8] 。
第二性征是指除生殖器官以外，能够区分男女性别特征的身体外部特征。在男性身上，第二性征主要表现为喉结突出、嗓音低沉、肌肉发达、唇部出现胡须、周身出现多而密的汗毛、出现腋毛和阴毛等 [6] 。
女孩的性发育
对于女性而言，青春期第一性征的变化主要是生殖系统方面的发育。外生殖器官从幼稚型变为成人型，阴阜隆起，大阴唇变肥厚，小阴唇变大且有色素沉着。内生殖器官的变化包括：阴道的长度及宽度增加，阴道粘膜变厚，出现皱襞；子宫增大，尤其子宫体明显增大，使子宫体占子宫全长的2/3。女性出现月经，月经初潮一般在10～16岁 [9] ；初潮后女性可能会出现月经周期不规律的现象，并在两年后才能有规律地排卵 [10] 。初潮在9～15岁之间出现都是正常的，初潮出现的年龄会受到遗传因素和饮食与生活方式的影响。在女性身上，第二性征表现为嗓音细润、乳房隆起、骨盆宽大、皮下脂肪较多、臀部变大、体态丰满、出现腋毛和阴毛等 [6] 。
青春期的其他生理发展
生长突增
进入青春期后，个体生长发育的速度大大加快，出现第二次生长发育高峰，称为青春期的生长突增。青春期，人体激素活动加强，特别是体内生长激素、甲状腺激素的释放，导致身高和体重的快速增长。从中国城乡男女青少年身高增长曲线可以看出，个体在青春发育期每年长高可达6～8cm，体重平均每年增长4～5千克 [11] 。
身体机能增强
循环系统出现了二次生长加速，心率脉搏开始减慢，肺部结构逐渐完善，肺泡容量增大，呼吸机能进一步加强，肺活量增加。在这个时期，脑部的白质总量会线性上升，灰质总量则呈U形走势。负责决策和认知控制等高级认知功能的前额叶皮质会形成更多髓鞘，使得个体信息处理的效率提高 [12] 。
青春期男孩的心理表现有哪些 青春期男孩的心理表现有哪些？孩子是妈妈们的心尖，处于青春期的孩子心理变化是非常大的。接下来就由我带大家详细的了解青春期男孩的心理表现有哪些的相关内容。 青春期男孩的心理表现有哪些1 1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于"自我"的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。 2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。 3、感情的变化非常显著。他们既"多愁善感"又"喜怒无常"这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。 4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。 5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人"一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。 6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情。 由于青春期生理、心理变化的突然性、多样性、特殊性，不仅使青少年自己感到茫然不知所措，有时也会让我们做家长的不知如何应付。往往是这一个问题还没有解决，另一个问题又来了。所以多数中学生的家长都感到了累----心累！ 青春期孩子的特点与表现 1、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。 2、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。 3、自我意识强而不稳。独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的"成人感"与成人眼中的"孩子气"之间的矛盾等等。 4、情感世界充满风暴。常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、忧伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。 5、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。 6、处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭。 7、在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇。 青春期男孩的心理表现有哪些2 青春期的心理变化有哪些 1、情感更深刻，认识能力进一步发展。青春期情感上更深刻，但多变而不稳定，认识能力进一步发展，但认识问题有片面性。 2、对人对事有时感到很美好，有时感到很糟糕；兴趣爱好比较广泛，但容易见异思迁；当考试取得好成绩往往沾沾自喜，遇到挫折又容易悲观、沮丧失去信心；情绪易激动、感情易冲动。 3、自我认识和自我评价能力初步发展。青春期的孩子在观察和评价身边的人和事的同时，也开始认识和评价自己。 4、性意识的萌发。对异性的暂时疏远。青春期开始，由于男女生理上的差别日益明显，男女学生会产生一些不安和害羞的心理，从而接触中出现了短暂的疏远。 5、渴望了解性知识。男女学生随着自身的发育，对第二性征的出现产生了好奇、不安，甚至恐惧心理，由于性知识的缺乏还会产生神秘感。 青春期怎么与孩子沟通 1、不要总是去否定孩子。孩子成长过程中难免会犯点错误，这个时候父母不能去否定孩子，这样反而会让孩子彻底打消去改正错误的想法，对父母心存怨恨，不利于家庭和谐以及孩子成长。 2、青春期的孩子脾气大，这时候父母要有耐心，不能跟着孩子发火，那样只会愈演愈烈。父母一定要保持冷静。 3、当孩子与父母分享自己的经历时，不要不以为然，这样孩子会觉得被看低了，久而久之就不愿与父母交流。父母应该多站在孩子的角度上，以朋友的姿态聆听孩子的'心声。 青春期男孩的心理表现有哪些3 青春期的不健康心理 1、忧郁。 由于种种原因，青少年会出现闷闷不乐，愁眉苦脸，沉默寡言的现象。如果长时期地处于这种状态，就应当予以充分重视。 2、陕隘。 即斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人。对小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。 3、嫉妒。 当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。 4、惊恐。 对环境和事物有恐怖感，如怕针、怕暗、怕鬼怪。轻者心跳厉害、手发抖，重者睡不着觉、失眠、梦中惊叫等。嫉妒。当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竞用打击、中伤手段。 5、残暴。 有点小事自己不快，便向别人发泄，摔摔打打骂骂咧咧，有的则以戏弄别人为自己开心，对别人不尊重。 6、敏感。 即过敏，多疑，常常把别人无意中的话，不相干的动作当做对自己的轻视或嘲笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。 7、自卑。 对自己缺乏信心，以为在各方面都不如人家，无论在学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。这种自卑严重影响了自己的情绪，对自己都缺乏情趣，压抑感太强。 七招教你看出青春期孩子是否心理健康 1、与别人相似 人与人之间都彼此相似。当听到月亮时，联想到太阳或星星，都是正常的反应。但联想到死亡，就让人难以理解。这种情况出现多了，就应注意他的心理状态是否正常。如果一个人的想法、言语举止、嗜好、服饰等，与别人相差太大，则他的心理可能不够健康。 2、与年龄相符 人的行为是随着身心的发育而变化的。各种年龄的人，在想法、兴趣、行为上都有不同。青春期，应是精力充沛，活跃好动。而少年老成的学生，从心理卫生的角度来看，实际上是不大健康的（YIqig。cN)。 3、善于与人相处 每个人都生活在社会中，都是社会的一个成员。一个人不可能脱离社会而单独存在。在青春期，社交范围扩大。在交往中，互相取长补短，培养互助合作精神，丰富群体生活经验，锻炼适应他人的能力。 4、乐观进取 情绪愉快表示心理健康。乐观的人，对任何事物都积极进取，无论遇到什么困难都不畏惧，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新适应，而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。相反，多愁善感、情绪经常忧郁的人，心理上是不健康的。而且，情绪愈低，心理不健康的程度也愈重。 5、适度的反应 每个人对事物的反应速度与程度都不相同。但差别不会太大。如反应偏于极端，他的心理就不健康。如学生因考试失败而一时不悦，是正常的现象；但若他为此而几天不吃饭，甚至有轻生的意念，就可能是心理不健康的。当然，对考试失败无动于衷的学生，心理也未必健康。 6、面对现实 心理健康的人，都能面对现实。遇到困难，他们总是勇于承认现实，找出问题所在，设法解决。相反，心理不健康的人，由于不能适应环境，往往采取逃避现实的方法。这些都不能解决实际问题，只能达到自我欺骗的效果，久而久之，还会发展成病态。 7、思维合乎逻辑 心理健康的人无论做什么事都按部就班，有条不紊，专心致志，有克服困难的决心和毅力，而不是三心二意，有头无尾。他们的思维合乎逻辑，说话条理分明，而不是东拉西扯，随说随忘。
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