今天我们来聊聊宝宝学说话,以下6个关于宝宝学说话的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。
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宝宝在头两年应该就学会说话了。早在他说出第一个字前，他就已经了解了语言的规则，知道成人如何使用它来沟通。
宝宝开始用他的舌头、嘴唇和任何慢慢长出的牙齿发出声音（在刚出生一个月到两个月，宝宝首先会“哭”，然后会发出“哦”和“啊”这样的词）。很快这些声音就会变成真正的词语——“妈妈”和“爸爸”。（小蜜桃刚说出这两个词，可是让我和先生超级激动的！）
从那时起，宝宝会从家长和周围的其他人那里学到更多的单词。在18个月到2年之间的某个时候，他会开始说出两到四个单词的句子。当宝宝情绪高涨和行为上有所发展时，他越来越能用语言来描述他所看到的、听到的、感觉的、思考的和想要的。
婴儿如何学会说话的？
· 在子宫内
许多研究者认为，当婴儿还在子宫内时，理解语言的工作就开始了。正如未出生的婴儿习惯了母亲心脏的稳定跳动一样，孩子能分辨出妈妈的声音并记住这个声音。
· 出生3个月
哭泣是宝宝的第一种交流方式。当然，不同的发声有不同的含义：尖叫，可能意味着宝宝饿了；而呜咽、断断续续的哭泣可能暗示他需要换尿布了。当宝宝再长大点后，他会发出咯咯的笑声、低声说话、甚至叹气。至于他理解语言的能力，也在慢慢发展。从单词到词组到句子，宝宝一直从周围的环境中在学习中。
· 4~6个月
在这个阶段，孩子开始牙牙学语。大约6个月后，他就能对自己的名字做出反应。
父母可能偶尔听到孩子说“妈妈”或“爸爸”。虽然它肯定会融化家长的心，但孩子还没有理解这些字词，和我们所期待的意义可能不同。宝宝在尝试说话，听起来就像是自言自语，“婴儿式”语言与无休止的话串在一起（大人听不懂很正常啦）。孩子在尝试用舌头、牙齿、软腭和声带，发出各种奇怪的声音。
在这个阶段，不管家长在家里说中文、英语或其他语言，对孩子来说，发音都是一样的。可能会注意到孩子喜欢某些声音（比如“ka”或“da”），那就一遍又一遍地重复，因为孩子喜欢他们说话的方式和他说话时的嘴的感觉。
· 7~12个月
宝宝会发出和家长类似的声音，那是因为他们正在尝试类似父母使用的音调和模式。家长可以多和他们说话，给他们读书，来鼓励孩子们“唠叨”。
· 13~18个月
现在孩子正在使用一个或多个词，而且也知道意思。他甚至会练习变音，在问问题时提高声调，因为他逐渐了解到交流可以帮助满足自己的需求。
· 19~24个月
虽然现在可能说不到几十个单词，但孩子现在理解得比说的还要多。他每天都会学到更多的单词，所以家长要注意自己说的话（文明用语哦）！孩子甚至可以把两个词连在一起，做一些基本的句子，比如“背着我”。
到2岁的时候，孩子可能会用两~四个单词的句子来唱简单的曲调。他会开始谈论他喜欢什么和不喜欢什么，想什么和感觉什么。代词可能还比较混淆，这就是为什么他可能会说“宝宝扔”而不是“我扔。”
· 25~36个月
孩子可能会挣扎一段时间才能用合适的音量说话，当然时间很快。他也开始掌握代词的用法，比如“我”、“我们”和“你”。
在2岁到3岁之间，孩子的词汇量不断扩大，对家长说的话理解得也越来越多。他会把名词和动词串在一起组成简单的句子，比如“我现在就走”。
当孩子3岁时，可能就很“健谈”了。他将能够进行一次持续的交谈，父母能够理解他所说的大部分内容。
如何教宝宝学说话
在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、给宝宝换尿布、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。那么，如何教宝宝学说话呢？
1、重视日常交流
换尿布时，可以说：“宝宝屁股脏，妈妈换尿布，哒，哒两下，贴上小粘条，尿布换好了，宝宝真高兴！”在喂宝宝喝水时，可以说：“喝水了。”照镜子时，指着镜子对宝宝说“这是宝宝”，“这是妈妈”。另外，带宝宝外出时，沿途所见所闻，均可作为与宝宝谈话的内容。
2、适当的语言刺激
在跟新宝宝说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌，《三字经》等等。但是，妈妈一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不宜过长，以免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。
3、注意语调和拟声叠词
宝宝虽然不会说话，但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。父母和宝宝讲话时，多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，然后自然就模仿了。
4、巧用手势
据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝在8-10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起妈妈的注意，希望能满足自己的需要。如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片，墙上的挂图，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉!当宝宝指到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。
5、多用积极肯定的词句
在宝宝学说话的过程中，爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下，别那么做”这样的否定词句。积极而肯定的词句，会将带给宝宝极大的信心。例如：宝宝淘气，抓了茶杯要玩，你不妨换一个皮球给他，说：“我们一起来玩皮球。妈妈把皮球滚过来，宝宝接住了，再滚给妈妈。”
6、做游戏
宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。爸爸妈妈们，在生活中要经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。
教宝宝说话你不能做这3类父母
家长见证着孩子成长的一点一滴，最令人兴奋的便是宝宝喊出的第一句“爸爸妈妈”，其实在宝宝牙牙学语的时候，家长要注意不可逾越三个禁区，不然宝宝的语言学习很可能会因为家长的不当行为而滞后发展哦！
禁区一：“抢话”型
宝宝指着杯子，妈妈立刻心领神会地问宝宝：“要喝水是不是？”然后宝宝赞同似地点点头。
我分析
宝宝在语言学习的最初阶段，他们难免会比较慢或者不懂得去表达自己的需求，虽然妈妈能够对于宝宝的动作、表情能够很快地了解到宝宝的需要，但是像例子中的妈妈那样快速反应其实并不利于宝宝语言的学习。父母的过度满足宝宝要求的方法很容易使宝宝的语言发展缓慢。若家长经常这样抢话表达，使得宝宝说话锻炼的机会少了很多。
父母该怎么做
在宝宝学说话的最初阶段，家长应该要创设条件让宝宝多说，而不是抢话。如果宝宝仍然用手势或者表情来表达自己的需求，妈妈可以适当地引导宝宝：“告诉妈妈，宝宝想要什么？”
如果宝宝的表达有困难，妈妈可以将两样物品拿在手上，然后可以换一种说法问：“宝宝是想要娃娃还是皮球？”宝宝只是用动作表示，妈妈就先不要给他，指导他说话，直到他发出声音为止。
不要因为宝宝的发音不正确，家长便不肯将东西给宝宝。家长要做的只是创造机会鼓励宝宝多说。家长要有足够的耐心，不要给宝宝施加压力。等时间长一点，宝宝意识到不用嘴巴表达是得不到自己想要的东西，便会自觉主动地用语言表达自己了。
禁区二：“儿话满嘴”型
妈妈带着宝宝到公园去玩，想借着机会让宝宝多接触外面的世界，对事物有基本的认知。因此妈妈会教宝宝说：“这是花花，这是狗狗”。在家时妈妈也是说“吃饭饭了”。
我分析
宝宝刚开始说话的时候都是单音的重复，也就是儿语，一些父母认为自己说儿化音也会让宝宝更好接受，更容易学习，因此在跟宝宝说话时都是选择这样的说话方式。但其实儿语是幼儿语言发育过程中的一个阶段，是语言能力低的一种表现。
而且宝宝一旦习惯了用儿语来说话，他们以后就很难摆脱这种说话方式，这时候家长便需要花上一定的时间来纠正宝宝。因此家长应该要尽量避免用儿话来和宝宝交流，要正常规范地对宝宝说话，让宝宝学习。
父母该怎么做
在和刚学会说话的宝宝交流，家长就要注意不要顺着孩子的语言方式来说话，更不要用儿话来教孩子学习语言。家长日常要注意用规范的语言来和宝宝交流，在宝宝学习的最初阶段，要逐渐地减少宝宝说儿语的时间和机会。
比如看到街上的汽车，宝宝可能会说：“车车来了”这时家长可以用规范的语言教宝宝说：“这是一辆红色的汽车”，家长还要给孩子强调是汽车，不要说车车，然后让宝宝跟着你的话重复一遍。
以后再见到汽车，妈妈可以指问宝宝这是什么，如果宝宝能够说出汽车而不是车车，这便是宝宝语言学习的进步了，妈妈应该要及时地赞扬呢！
禁区三：“笑话”型
宝宝刚开始学说话的时候，总是会发音不准，比如会将“吃”发音成“七”，将“狮子”说成“希子”，这些搞笑的发音确实会让人忍俊不禁，因此妈妈有时候会学着宝宝的发音，然后和爸爸一起哈哈大笑起来。
我分析
爸爸妈妈学着宝宝的发音然后再哈哈大笑，这在宝宝看来是很难以理解的，他们不知道爸妈在笑什么，宝宝甚至会觉得是家长在取笑他的错误，这样会使得宝宝感到丢脸难堪。这样宝宝下次就可能不敢再在家长面前说话“献丑”了。
父母该怎么做
宝宝刚学说话发音不正确是很常见的，等到宝宝的发音器官发展逐渐成熟，再加上父母正确的发音指导下，宝宝的发音自然会逐渐的正确。
但是父母在纠正时要注意一些问题，首先家长不要因为孩子的发音不准而笑话宝宝，这样很容易会伤害到宝宝的自尊心，这样他下次便不太敢随意说话、表达自己。
再而，父母在纠正宝宝发音的时候不要过于严格，尝试用比较温和的方式，并帮宝宝讲清楚，不然家长过于较劲的态度很容易会挫伤孩子学习的自信心，从而降低学习语言的积极性哦。
实际上，随着时间推移，宝宝会通过与他人的不断对话来对自身语言有一个修正的过程。因此家长在教宝宝学习语言时，应更多地关注宝宝学习语言的兴趣与习惯，宝宝对语言学习有兴趣或者有一个良好的习惯，并且处于适宜的语言学习环境中，孩子最终都能够把话说好。
引言：孩子在每一个阶段就有每一个阶段的学习。当孩子长到一定的阶段就可以说话了，但是这个时候需要父母教宝宝说话。父母应该如何地教宝宝说话，有什么好的方式和方法呢？接下来大家就跟小编一起去发现吧，发现好的方法教宝宝说话。
一、如何教宝宝学习说话
孩子的第1次讲话一般都是会叫爸爸或妈妈。但是不知道有人有没有发现，小孩说话非常早有的小宝宝说话则十分的晚。这与宝宝自身的发展和语言表达能力是有关系的。有的宝宝说话会出现十分晚的现象，这就让父母十分的苦恼。所以这时候的父母就想方设法让宝宝学习说话，但有什么方式可以让宝宝进行讲话呢？其实最主要的就是要让宝宝先张口有信心进行一字一字的学习。不要急于求成要教宝宝慢慢的来，这样才能达到效果。
二、学讲话的方式方法
怎样教宝宝说话有什么好用的方式方法，都是宝爸宝妈十分想知道的。许多小宝宝在可以讲话的年纪，但还是闭口不讲话也不会喊父母，这让父母很担心。担心宝宝是不是说话的能力有缺陷，就会到医院进行体检和检查，但结果检查很正常。但就是不会聊天，这是怎么回事，首先父母要用一些方式方法来让孩子进行表达。
首先要激起孩子的一个兴趣，就是和宝宝一起玩游戏，要让宝宝看一些童谣或者玩一些手机游戏，当然游戏要有叙述的过程。这样孩子就会对这些语言产生一个兴趣，在这个场景中就会想到学习和模仿。因为小朋友的模仿能力都是十分强的，他有了兴趣就会进行模仿。所以要迫使宝宝学习语言表达，不要考虑他的想法。也要为宝宝造就好的语言学习环境。通过爸爸妈妈的眼神，就是和做动作的响声，也可以对他进行一个促进作用。
小孩子学说话的方法：学听话、学说话、学认字、学写字。
1、学听话
学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通；
但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来（而不要太在乎宝宝是否真的理解），这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。
2、学说话
学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。
在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌；同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西；外出时教给宝宝所看见的东西等
3、学认字
学认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触（视听）各种表现形式的文字。
这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状；当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。
4、学写字
学写字是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。
扩展资料
不会说话的原因
1、听力障碍：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。如果宝宝听力异常发现台湾，就会对宝宝智力，情绪能力的发展造成严重影响。
2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。
3、发音器官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。
参考资料来源：人民网—宝宝学说话的四个步骤 先学听话是关键
在生活中可以让孩子从照镜子开始学习说话，因为孩子在照镜子的时候，可以通过镜子认识到更多的事物认识到自己。在让孩子愉快的同时，孩子也可以在这种欢乐的情绪下主动开口去说话，同时也可以让孩子去认清身边的每一个人和事物。例如学会叫爸爸学会，叫妈妈，学会认识冰箱、苹果，认识奶瓶、电视。当孩子知道这些东西的名称之后，就会慢慢的介入到语言中，用语言来表达自己想要得到什么东西。
玩游戏
日常生活中可以给孩子读一些童谣，因为孩子在学习的时候对童谣非常的有兴趣。当宝宝记住了这些童谣之后，就会让宝宝在词汇量上有所增加，也可以让宝宝感受到更多语言上面的魅力，让宝宝增添许多学说话的乐趣。对于孩子而言，玩游戏其实就是天性，所以宝宝在学说话的时候，可以带宝宝去玩一些像捉迷藏的游戏。
学习和模仿
也可以让孩子去了解一些听歌或者认字的游戏，这样的话宝宝就会去学习和模仿语言以及动作，那么后续会为宝宝进一步的语言在发音上面奠定更好的基础。当宝宝在三个月大的时候，就可以给宝宝挑选一些书籍，像纸板书会增添宝宝更多的乐趣。刚开始的时候不要让宝宝去了解一些太复杂的故事情节，可以告诉宝宝哪些画面上有什么东西。这样的话不仅简单明了，同时还不会让宝宝觉得困难，也有利于孩子学习发音。
耐心等待
也有些宝宝非常迅速的就开始学习说话，但是有些宝宝学说话的时间非常的晚。家长一定不要着急，因为每个孩子的体质不同，所以最后导致开口说话的时间也大不相同。并且说话和智力并没有太大的关系，耐心的等待，就可以看到宝宝更多的惊喜。
我们都知道很多小宝宝在刚开始学说话的时候，可能很多人都不懂宝宝到底应该怎么去说话的，但是有的宝宝也是并不是那么的和做的，很多宝宝到了该说话的年龄都是不爱说话的，那么父母们也是非常的着急的，应该怎么做才可以正确的去引导宝宝去说话的呢。
简单良好的语言环境很重要
当宝宝到了牙牙学语的年龄，父母就要注意了。如果想让宝宝尽快学说话，喊你们爸爸妈妈的话，那就要先给宝宝营造一个良好的语言环境，环境对于宝宝的成长以及各方面的发育都具有重要意义。当宝宝到了学说话的阶段，即使家中平时会同时运用几种不同的语言交流，但这一刻就要注意了，在一到宝宝学说话的时，尽量不要用多种语言，尤其是差别极大的一些方言，例如爷爷奶奶和宝宝说客家话，而父母又和宝宝说普通话，如此一来，很容易造成宝宝的困惑，语言中的差别让他们不知道怎么说好，故有可能会直接不说话。
爸爸妈妈勤陪宝宝说话
其实，多陪宝宝说话，不一定要等到宝宝学说话的时候才开始做，妈妈可以从怀孕就开始做这样一件——陪宝宝说话。同时在宝宝刚出生到学说话年龄这段时间，也是引导宝宝学说话的好时期。而到了宝宝真正学说话的时候，父母要尽量多时间来陪宝宝说说话，这不仅有利于引导宝宝学说话，也能促进父母与宝宝之间的感情关系。当然，父母也可以一边做事，一边陪宝宝说话的，如到了吃饭时间，宝宝也已经坐好在餐桌旁，妈妈可以一边端着饭菜，一边对宝宝说“宝宝，现在该吃饭了。”也许一开始，宝宝并不懂你说的是什么意思，他们就知道有东西可以吃，不过，在妈妈多次的重复后，宝宝也会慢慢学会明白其中的意思，说不定下一次在你说之前，宝宝就会抢先开口说了呢。
要顺其自然
这里说的顺其自然是什么意思呢?所谓的顺其自然是指父母要根据宝宝的特点来引导宝宝学说话，因为每个宝宝学说话的速度和能力是不一样的，所以父母不能一味强求宝宝一定要在什么时候学会说话，这是不实际，也是有害宝宝的健康发展的。另外，父母也不要过多要求宝宝反应要快。例如，当宝宝指着苹果时，父母自然知道宝宝想吃了，但父母不要马上给宝宝，而是通过提问的方式问宝宝要吃什么，想干什么，让宝宝自己说出自己的想法。
老是重复宝宝的错误发音不可
所谓童言无忌，宝宝有时候因为发音或是其他方面因素的影响，一开始学说话的时候往往会出现错误发音，对此，很多父母也会觉得很搞笑，甚至会有些父母总是在宝宝面前重复他们的错误发音，其实这种行为不可取，这除了会打击小宝宝的自信心，同时也容易造成对宝宝的错误引导，因为父母经常这样重复，宝宝就以为自己说的是对，下一次依然会继续这样说。
其实简单的良好的语言环境也是非常关键的，尤其是到了宝宝说话的年龄，应该要教给宝宝说一些语言，或者是平时的时候带着宝宝多去人多的地方去参加一些活动，这样让宝宝增加爱说话的能力，一定要给宝宝说一些比较好听的或者动听的话。
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