今天我们来聊聊4个月的宝宝发育标准,以下6个关于4个月的宝宝发育标准的观点希望能帮助到您找到想要的母婴知识。
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4个月宝宝的发育标准，认知能力：头能转向声源专注的注视面前的人，
四个月宝宝的发育标准如下：
社会行为方面：出现有差别的微笑，如对亲人的微笑，能大声笑；能够辨认妈妈了；用手舞足蹈和其它的动作表示愉快的心情；开始出现恐惧或不愉快的情绪。
大运动方面：腹卧能抬头至90度；竖抱时头稳定；扶着腋下可以站片刻；仰卧时自己能将身体翻向一侧；在帮助下可以仰卧翻身。
精细动作方面：能把自己的衣服，小背子抓住不放；摇动并注视手中的拨浪鼓；手眼协调动作开始发生；
认知能力方面：头能转向声源；偶然注意小丸；非常注意地望着面前的人。
语言方面：会高声地叫；会咿呀作声；
社会行为方面：出现有差别的微笑，如对亲人的微笑，能大声笑；能够辨认妈妈了；用手舞足蹈和其它的动作表示愉快的心情；开始出现恐惧或不愉快的情绪。
这就是四个月宝宝的发育标准哦！
第4个月
养育重点
1．开始为宝宝添加蛋黄、米糊、鱼泥、水果泥、青菜汁等辅食
2．每日扶坐、扶站、扶蹦，引导宝宝抓悬吊玩具
3．开始让宝宝练习用匙吃饭
3．穿易于活动和穿脱的衣服
4．加强看护避免掉到地上
5．不要强行制止宝宝吮手指头
6．营造丰富多采的生活环境
7．带宝宝去户外适应自然环境
8．逐步培养良好的睡眠习惯
9．开始练习把大便
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体格发育监测标准
* 身长：增长速度稍缓于前3个月
男孩：约为59.7-69.3厘米，平均为64.5厘米
女孩：约为58.5-67.7厘米，平均为63.1厘米
* 体重：增长速度稍缓于前3个月
男孩：约为6.8-9.0千克，平均为7.4千克
女孩：约为5.3-8.3千克，平均为6.8千克
* 头围：增长速度开始比胸围减慢
男孩：约为39.6-44.4厘米，平均为42.0厘米
女孩：约为38.5-43.3厘米，平均为40.9厘米
* 胸围：实际数值已经超过头围
男孩：约为38.3-46.3厘米，平均为42.3厘米
女孩：约为37.3-44.9厘米，平均为41.1厘米
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智能发育监测方法
大运动
●大运动发育水平
1．平躺在床上时，宝宝的双手会自动在胸前合拢，并且手指互相接触，两手呈相握状。平卧时，宝宝会出现抬腿动作。
2．俯卧时，宝宝会抬头到适当高度，两眼朝前看，面部与床面呈90度角，并能保持这个姿势。当宝宝的头保持在90度时，如果宝宝一只手臂伸直，另一只手臂弯曲时，他会出现从伸出的手臂上被动翻身的倾向。宝宝俯卧时，可能不自主地滚向仰卧位。大人用手将宝宝的胸腹托起悬空时，宝宝的头、腿和躯干能保持在一条直线上。
3．扶宝宝坐起，当头保持稳定时，宝宝的头会向前倾并与身体呈一角度；当手臂或躯干移动或转头时，头基本稳定，偶尔会有晃动。扶宝宝坐时，如果他的躯干上部挺直以维持坐姿时，仅腰部有弯曲。
●居家测试方法
让宝宝趴在小床上，小脸朝下，大人在一旁用玩具逗引。观察宝宝能否自己把头抬起，并能将头抬离床面。
贴心提示：如果宝宝的头能抬离床面60度角即为通过。
●促进发育方法
1．训练宝宝抬头
宝宝俯卧时，大人用色彩鲜艳带响的玩具给宝宝看，再将玩具慢慢向上移动，逗引宝宝抬头。
2．翻身练习
宝宝仰卧时，大人拍手或用玩具逗引使他的脸转向侧面，并用手轻轻扶背，帮助他向侧面转动，让宝宝做左右侧及俯卧翻身练习。当宝宝翻身向侧面时，大人可以一边称赞宝宝，一边从侧边帮助他转向俯卧，让他俯卧玩一会儿，再将他翻回仰卧，休息片刻再玩。
3．锻炼前臂支撑和抬头动作
俯卧位时，大人可站在宝宝头前逗引宝宝用前臂支撑上身，将胸部抬起抬头看大人。同时，还可在宝宝前方用玩具逗引，从左到右，从远到近移动玩具，促使其抬头和转头。
4．练习拉坐
仰卧位时，大人握住宝宝的小手，仅用很小的力气将他缓慢拉起，让宝宝试着自己用力起来，日后逐渐减力，直至宝宝自己握住大人的手指将自己拉起来。这样可使宝宝的头伸直，呈坐姿时躯干上部挺直，锻炼颈、背部肌肉。
5．继续做被动体操
每天上、下午各锻炼一次，以促进全身肌肉和关节的发展。
精细动作
●精细动作发育水平
1．当拨浪鼓等物体接触宝宝的小手时，他的手会主动地张开来抓住物体，并能握住拨浪鼓。
宝宝握住拨浪鼓后，能将它保留在手中大约1分钟，开始有留握表现。
2．把宝宝抱到桌前，不论桌面上是否有玩具，他的手指都会比较活跃地摸、抓桌面。当桌面上摆有方木或水杯时，宝宝会用一只或两只手去碰它。
●居家测试方法：
宝宝仰卧在小床上，大人一边把拨浪鼓放到宝宝的小手里，一边鼓励宝宝摇动，观察他们的反应。
贴心提示：如果宝宝能把拨浪鼓拿到眼前看，并能主动摇好几下即为通过。
●促进发育方法
1．发展触觉和抓握能力
将挂着的带响声的玩具，拿到宝宝面前摇晃，使其注视，然后将玩具放在宝宝胸前伸手即可抓到的地方，激发他去碰和抓。如果宝宝抓了几次，仍抓不到玩具，就将玩具直接放在他的手中，让他握住，然后再放开玩具，继续教他学抓。
若宝宝只看玩具不伸手抓，可用玩具触他的小手，逗引他伸手抓，或将玩具放在他手中摇晃他的手，让玩具发响并逗引他听。
2．锻炼准确抓握的能力
抱宝宝靠在桌前，另一人在距其1米远处用玩具逗引他，观察他是否注意。将玩具逐渐靠近宝宝，让宝宝一伸手即可触摸到玩具。如果宝宝不会主动伸手朝玩具接近，可引导他用手去抓握、触摸和摆弄玩具，培养宝宝接近、触摸和摆弄物体的能力。
3．够取悬吊玩具
宝宝仰卧，用绳在宝宝眼前系一晃动的玩具，锻炼宝宝视觉和够取物体的能力。大人可先把玩具放在他伸手可以摸到的地方，摸到后再将玩具推远一点，吸引他再伸手碰触玩具，让玩具晃动起来。经常做这样的练习，过一段时间，宝宝就能用双手一前一后地将玩具抱住。
适应能力
●适应能力发育水平
1．仰卧时，物体刚一越过脚面，宝宝就会立刻注意去看；当方木或铜铃在宝宝坐的桌子对边出现时，他会立即明确地去注意这些物体。
2．将玩具拿到胸部上方，宝宝看到玩具后，双臂便活动起来，但手不一定会靠近玩具，或仅有微微的抖动。如果将玩具放在桌面上，宝宝看到后，也会出现自动挥举双臂的动作，但不一定能抓到玩具。
3．让宝宝仰卧，头偏向一侧，当玩具从一侧进入宝宝视线时，会引起宝宝注意；将拨浪鼓等玩具放在宝宝手中，他会握住拨浪鼓，将它举离小床前，并注视它；如果将玩具放在宝宝的对侧移动，他的双眼及头也会从一端跟随到另一端（可达180度）。
4．将一个玩具放在宝宝小手附近，他会用一只空着的手去接近和接触玩具，甚至能用双手同时抓握玩具，看到小物体后，宝宝会用一只或两只手去接触它。
5．将物体放在宝宝手中，有时他会出现将物体放到嘴里的动作，但动作比较笨拙。
6．当宝宝拿到第一块方木后，如果大人把第二块方木从宝宝的对边桌边移上来，他也会明确地看着第二块。
●居家测试方法：
大人把宝宝抱在怀里，在离宝宝耳朵15厘米处的水平方向摇铃，观察宝宝的反应。
贴心提示：如果宝宝能回头寻找声源即为通过。只要一侧耳朵通过就可以了。
●促进发育方法
1．听音找物
敲响玩具(铃、鼓)，让宝宝注意倾听，然后走到房子的一角敲，边敲边问宝宝：“这是什么声音？”“听听在哪里响呢？”注意宝宝的视线，看他是否朝着有声音的地方注视，若宝宝未注视，重复敲响玩具，直到他注视为止。平时还要注意多为宝宝提供倾听声音的机会，如玩具(小铃铛，八音盒，带音响的玩具等)发出的声音，昆虫和鸟类的啼鸣声，各种交通工具的鸣笛声……
2．寻找目标
把宝宝抱到台灯前，用手拧开灯并对宝宝说“灯”。最初宝宝可能只盯住大人的脸，根本不会去注意灯。多次开关灯之后，一亮一灭的灯光会吸引宝宝，让他的目光向台灯转移，这样，在“灯”的声音刺激下，宝宝会逐渐形成条件反射，而后只要再听到大人说“灯”，他的眼睛就会转向台灯，找到目标。
3．照镜子
大人抱着宝宝坐在膝上，拿镜子让宝宝照一会儿，然后拿走镜子，反复几次，逗引宝宝对镜子发生兴趣。大人可以一边给宝宝照镜子，一边跟宝宝说话：“你看镜子里是谁？是宝宝吧!”还可拿起宝宝的小手放在镜子上摸一摸，使他通过触摸镜子获得一些新鲜的感觉，从而对镜子有更多的了解。
4．吸吮手指
吸吮是宝宝的一种需要，因此，发现宝宝吸吮自己的手指时，大人不要干涉，更不能用戴手套的方法加以阻止。通过吸吮手指和其他物品，可以更好地促进宝宝认知能力的发展。
语言
●语言能力发育水平
1．在大人没有接触宝宝身体的情况下，宝宝能自发地发出笑声或对父母的逗弄出现反应。
2．能发出高声调的喊叫或发出好听的声音。
3．咿呀作语的声调变长。
●居家测试方法：
观察宝宝安静时的发音。
贴心提示：如果宝宝自言自语，或是发出无音节、无意义的声音即为通过。
●促进发育方法
1．激发宝宝咿呀作语
当宝宝清醒时，大人要面对宝宝，不断和他“交谈”或逗引宝宝，促使其咿呀作语，并逐渐增加咿呀作语的时间，刺激宝宝发声。
2．逗引学发声
拿一色彩鲜艳带响的玩具，在宝宝面前一边摇一边说：“宝宝，拿!”“拿!”鼓励宝宝发出“na”的声音。看到其他的物品或者卡片等，也可以用同样的方法鼓励宝宝发音，训练宝宝逐步由单音向双音发展。
社交行为
●社交行为发育水平
1．当宝宝见到熟人时，能自发地微笑，出现主动的社交行为。
2．抱着宝宝坐在镜子对面，让宝宝面向镜子，然后轻敲玻璃，吸引宝宝注意镜子中自己的影像，他能明确地注视自己的身影，对着镜中的自己微笑并与他“说话”。
3．让宝宝仰卧，大人与宝宝说话吸引他的注意，然后将他拉着坐起来。当改变体位时，宝宝会发出声音或微笑。
4．喂奶时，宝宝会将双手放在母亲乳房或奶瓶上轻轻地拍打或者捧着乳房与奶瓶吃奶。
5．当宝宝盖着衣服或小毯子时，他的双臂会上下活动，将抓住的衣服或小毯子把自己的脸遮住。
6．将宝宝放在围栏床的角落，用枕头或被子等支着，宝宝能坐直10－15分钟。
●居家测试方法：
观察宝宝在看到妈妈、其他亲人，或是听到亲人声音，看到亲人表情时的反应。
贴心提示：如果宝宝看到妈妈、其他亲人或者听到他们的声音时变得兴奋或高兴起来即为通过。
●促进发育方法
1．叫名字逗引宝宝发声
大人用亲切的声音在宝宝背后叫他的名字，逗引宝宝。当宝宝把头转向大人时，要亲切和蔼地向宝宝笑笑，并说：“啊，是在叫你呀!真乖”通过这种交流方式逗引宝宝发出声音。
2．藏“猫猫”
面向宝宝，用一张白纸突然遮住自己的脸，稍过片刻后再将纸迅速拿开，看着宝宝说话微笑，反复几次，宝宝会对这个游戏产生浓厚的兴趣，随即高兴地笑出声来，并伴有四肢的活动。
3．微笑着与人交流
当宝宝清醒时，大人突然出现在他面前看着他但不做任何表示，宝宝看着看着面部会露出微笑。经常跟宝宝玩这样的游戏，可以刺激宝宝，让他学会微笑着与大人交流。
每个宝宝出生后的体重与身高都是不同的，每个宝宝每个月都会有不同的变化，有的宝宝可能会发育好一些，身高与体重就高一些。有的宝宝长的慢一些，身高，体重也会低一些。四个半月宝宝身高标准体重为多少？ 四个半月的宝宝标准身高体重如下：男孩身高57.9~71.7厘米，体重5.25~10.39千克;女孩的身高56.7~70.0厘米，体重4.93~9.66千克。如果四个半月的宝宝身高，体重都达不到这个标准，那就要看看是哪些方面疏忽了，是不是营养不足，或是其它方面导致，尽量帮宝宝提高。 四个半月的宝宝，头生长的速度要比身体快一些，所以头看起来就会很大。而且这个时候的宝宝已经能翻身，能自己爬在那儿玩一会，自己手里也可以抓一些玩具。 四个月左右的宝宝，上下肢已经能灵活运动，可以自己伸直腿，自己弯曲回来。手也能拿东西了，有的时候手还会往嘴里放。如果把玩具摆到眼前，也能自己去抓握。能认清自己人与陌生人，高兴的时候会大声笑。
四个月的宝宝，他的发育指标都有哪些？
4个月婴儿的发育标准，认知能力：头部集中在声源的视线前面的人，4个月婴儿的发育标准如下。社会行为方面：有差异的微笑，对所爱的人的微笑，可以放声大笑。能认出妈妈了。用手和脚跳舞或用其他动作表达愉快的心情。恐惧或不愉快的感情开始出现。大运动方面：腹部床可以达到90度；垂直拥抱头部稳定性；扶着腋窝可以站一会儿。做仰卧起坐的时候可以把身体转向一边。可以得到帮助做仰卧起坐。细腻的动作：可以抓住自己的衣服、小背不放。手里挥动着拨浪鼓注视着。手的眼睛调整动作开始发生。认知能力方面：头部可以转向声源。偶然注意小药片。非常注意地看着前面的人。语言方面：我会大声喊叫。会发出吱吱声。社会行为：有差异的微笑，如对所爱的人的微笑，可以放声大笑。能认出妈妈了。用手和脚跳舞或用其他动作表达愉快的心情。恐惧或不愉快的感情开始出现。
要鼓励孩子多说话这个时期的大部分婴儿都已经有了学喵喵语的经验。妈妈，孩子多听喃喃自语，尽力及时回应。可以和孩子一起去听歌谣。妈妈可以边听边哼，妈妈的声音可以很好地刺激孩子的大脑。这样反复听、哼、哼，孩子的大脑就会不断受到很好的刺激，为以后学习真正说话打下基础。锻炼宝宝的手-脑协调能力。孩子伸出小手能抓住喜欢的东西，是大脑进一步发育，手和眼睛相互协调的结果。孩子用眼睛看到自己感兴趣的东西，通过路过的大脑“指挥”用手抓住物体。这样反复锻炼可以促进宝宝手脑协调能力的提高。这时，为了促进孩子的手、脑、眼的协调，要注意给孩子准备安全、可拆卸的玩具。
1、身体外观和生长指标
孩子到第4个月末时，后囱门将闭合;头看起来仍然较大，这是因为头部的生长速度比身体其他部位快，这十分正常;他的身体很快可以赶上。
这个时期宝宝的增长速度开始稍缓于前3个月。
到满四个月时：
男婴体重4.7-8.5千克，身长58.3-69.1厘米;
女婴体重4.5-7.7千克，身长56.9-67.1厘米。
2、肢体运动指标
扶着宝宝的髋部能坐、试翻身，俯卧位两手支撑可以抬起全身;能靠坐十至十五分钟，头直立、平稳、背挺直;俯卧时，能昂头与平面呈90度，仰躺时，可以伸长脖子看手够脚;可以有限地弯曲腰以下的肌肉;能提高臀部;俯卧时可以从一边滚向另一边，可以由俯卧滚成侧卧或仰躺。
3、语言能力指标
这个阶段婴儿似乎在检测他们的发声器官，宝宝在这个阶段喜欢与大人对话并且能够自言自语，咿咿呀呀。能喊叫也能轻语，大声笑，发出平稳哭泣声，能对音调进行模仿。
4、视觉指标
小儿仰卧时，当物体刚越过脚时，他便会立刻注意去看;慢慢会区别颜色，偏爱的颜色依次为：红、黄、绿、橙、蓝。在室内悬挂的装饰和给宝宝的玩具，颜色要丰富多彩，最好有红色。
5、听觉指标
能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝“适应”歌曲后，马上换男声，他会有不同的反应。
6、触觉指标
大脑神经系统的发育逐渐完善，条件反射性反应逐渐消失，会主动伸手抓住逗引他的东西。多和宝宝玩耍，拿东西逗宝宝抓握，他会主动伸手抓握。
四个月的宝宝身高男孩子57.9厘米到71.7厘米，体重5.25公斤到10.39公斤，头围38厘米到45.9厘米，女孩子身高56.7厘米到70厘米，体重4.93公斤到9.66公斤，头围37.20米到44.6厘米？四个月的宝宝俯卧时可以用手把头和胸撑起来，当宝宝眼前用玩具吸引时能够伸手抓够。当听到别人叫他的名字时能够较迅速的反应，看见常抱自己的人会表现出想让抱的样子。
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